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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
4-Out-2016	Contribuição à crítica do trabalho da Fonoaudiologia Educacional à luz da concepção histórico-cultural da linguagem: diante do crescente processo de medicalização e patologização da educação, que fazer?	Gentil, Maíra Araújo de Oliva	Tese
25-Jul-2014	Lazer, educação e cultura corporal: um caminho para a reconversão do olhar a partir da ampliação de espaços de aprendizagem	Bonfim, Mailane Vinhas de Souza	Tese
17-Dez-2015	Fio a fio – como as professoras do Projeto Salvador tecem suas formações	Serpa, Luiz Felippe Santos Perret	Tese
30-Mar-2021	A história da biblioteca Infantil Monteiro Lobato: entrelaçamento de personagens e Instituição	Freitas, Joseania Miranda	Tese
25-Abr-2016	Currículo do curso de Ciências da Educação no contexto das políticas curriculares da Universidade de Cabo Verde: uma compreensão a partir da abordagem multirreferencial	Monteiro, Emanuel Alberto Cardoso	Tese
11-Jul-2014	História e histórias : educação e relações de gênero na obra de Mabel Velloso	Moreira, Rita de Cássia Costa	Tese
6-Fev-2019	Catadoras do brincar: o olhar sensível das professoras acerca do brincar livre no ensino fundamental I e suas ressonâncias para a profissionalidade docente	Cardoso, Marilete Calegari	Tese
9-Dez-2014	Docentes de Computação: mediação didática e prática profissional	Massa, Mônica de Souza	Tese
4-Set-2019	Educação escolar da juventude do campo: contribuições da pedagogia histórico-crítica para o trato com o conhecimento no currículo dos trabalhadores do campo.	Queiroz, Sicleide Gonçalves	Tese
27-Jan-2015	Acessibilidade na educação musical para educandos com deficiência visual no contexto da sala de aula	Melo, Marcos Welby Simões	Tese