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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
19-Dez-2017Formação do pedagogo e o pedagogo em formação: contrastes entre a(s) política(s) de sentido de formação nas diretrizes curriculares nacionais e as experiências formativas compreendidas na cotidianidades dos atos de currículoMoura, Gerusa do Livramento Carneiro de OliveiraTese
5-Jul-2016O lugar da interdisciplinaridade na educação superior : uma análise dos projetos pedagógicos dos Cursos de Bacharelado Interdisciplinar da UFBARamos, Luiza Olivia LacerdaTese
27-Fev-2015A política curricular integrativa: uma análise crítico-hermenêutica sobre os atos de currículo presentes na integração/organização curricular no contexto da educação básicaRebouças, Surama Beatriz BandeiraTese
1-Abr-2019Práctica y formación docente con tecnologías digitales: reflexiones desde una Unidad Educativa del Milenio - EcuadorCevallos Martinez, Gabriel FranciscoTese
22-Fev-2018Formação de professores e professoras de educação física no Brasil e o embate de projetos no campo de conhecimento da saúde: contribuições da teoria pedagógica histórico-críticaHack, CássiaTese
28-Jul-2014A emergência da etnoaprendizagem no campo antropoeducacional: uma investigação etnológica sobre a aprendizagem como experiência socioculturalSá, Silvia Michele Lopes Macedo deTese
27-Jan-2015Acessibilidade na educação musical para educandos com deficiência visual no contexto da sala de aulaMelo, Marcos Welby SimõesTese
17-Out-2016Trilha sonora de aplicativos para crianças e educação literáriaMoraes, Giselly Lima deTese
11-Jul-2014História e histórias : educação e relações de gênero na obra de Mabel VellosoMoreira, Rita de Cássia CostaTese
6-Fev-2019Catadoras do brincar: o olhar sensível das professoras acerca do brincar livre no ensino fundamental I e suas ressonâncias para a profissionalidade docenteCardoso, Marilete CalegariTese