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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
20-Jul-2016Formação de professores e crise estrutural do capital: a necessidade histórica de uma formação para a transição de modo de produção e reprodução da vidaAlves, Melina SilvaTese
4-Out-2016Contribuição à crítica do trabalho da Fonoaudiologia Educacional à luz da concepção histórico-cultural da linguagem: diante do crescente processo de medicalização e patologização da educação, que fazer?Gentil, Maíra Araújo de OlivaTese
19-Abr-2016A demanda do desejo presentificada na constituição do professor-sujeitoBritto, Moema Ferreira SoaresTese
10-Out-2016Formação de pedagogos e identidade profissional: tensões sobre a diversidade de atuações profissionaisMascarenhas, Aline Daiane NunesTese
7-Mar-2016Políticas públicas de mobilidade acadêmica internacional: um estudo exploratório do dia a dia do aluno brasileiro na cidade de Lyon-FrançaSantos, Paulo César Marques de AndradeTese
25-Abr-2016Currículo do curso de Ciências da Educação no contexto das políticas curriculares da Universidade de Cabo Verde: uma compreensão a partir da abordagem multirreferencialMonteiro, Emanuel Alberto CardosoTese
19-Jul-2016Formação de Professores: proposições para a formação para o trabalho científico na Licenciatura em Educação FísicaMorschbacher, MárciaTese
16-Dez-2016Da política pública à prática pedagógica: usos e sentidos da interdisciplinaridade nos BI da UFBAAlmeida, Gabriel Swahili Sales deTese
2-Mai-2016Diálogos formativos: singularidades nas experiências de formadores da educação infantilSamia, Mônica MartinsTese
4-Out-2016A educação em Angola: sistema educativo, políticas públicas e os processos de hegemonização e homogeneização política na primeira república (1975-1992)Kebanguilako, DinisTese

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