Estudos com estudantes egressos: concepções e possibilidades metodológicas na avaliação de programas

Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/6214

Registro completo de metadados

Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.editor	Lordêlo, José Albertino Carvalho	-
dc.contributor.editor	Dazzani, Maria Virgínia Machado	-
dc.date.accessioned	2012-06-25T18:37:34Z	-
dc.date.available	2012-06-25T18:37:34Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.isbn	978-85-232-0958-2	-
dc.identifier.uri	http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/6214	-
dc.description	Impresso em formato: 17 x 24 cm. Tiragem: 500 exemplares. 173 p.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	EDUFBA	pt_BR
dc.subject	Programa Nacional de Inclusão de Jovens (Brasil)	pt_BR
dc.subject	Educação de adultos e Estado	pt_BR
dc.subject	Avaliação educacional	pt_BR
dc.subject	Planejamento educacional	pt_BR
dc.subject	Educação inclusiva	pt_BR
dc.title	Estudos com estudantes egressos: concepções e possibilidades metodológicas na avaliação de programas	pt_BR
dc.type	Livro	pt_BR
dc.type	Livro	en
dc.description.localpub	Salvador	pt_BR
Aparece nas coleções:	Ciências Humanas (EDUFBA) Livro e Capítulo (FACED)

Arquivos associados a este item:

Não existem arquivos associados a este item.

DSpace JSPUI