| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.creator | Batista, Leonardo Antônio da Cruz | - |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T18:06:53Z | - |
| dc.date.available | 2025-09-08T18:06:53Z | - |
| dc.date.issued | 2025-07-24 | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/42865 | - |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal da Bahia | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Memória coletiva | pt_BR |
| dc.subject | Ditadura Militar Brasileira | pt_BR |
| dc.subject | Resistência | pt_BR |
| dc.subject | Repressão | pt_BR |
| dc.subject | Audiovisual | pt_BR |
| dc.subject | Análise de Conteúdo | pt_BR |
| dc.subject | Censura | pt_BR |
| dc.subject | Animação | pt_BR |
| dc.subject | Juliano Enrico | pt_BR |
| dc.title | Memória coletiva da ditadura militar brasileira nas animações de Juliano Enrico: casos de resistência e repressão | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFBA | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO::COMUNICACAO VISUAL | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Lepri, Adil Giovanni | - |
| dc.contributor.referee1 | Severino, José Roberto | - |
| dc.contributor.referee2 | Canesso, Natacha Stefanini | - |
| dc.contributor.referee3 | Lepri, Adil Giovanni | - |
| dc.description.resumo | A presente pesquisa analisa a construção da memória coletiva da ditadura militar brasileira (1964-1985) e os modos de repressão nas animações Irmão do Jorel (2014-2023) e Acorda, Carlo (2023), ambas criadas por Juliano Enrico. O trabalho investiga como a linguagem da animação, com seu humor e estética singular, atua como um dispositivo pedagógico capaz de traduzir a violência estrutural e o autoritarismo do regime para o público infantojuvenil. Para isso, a pesquisa se fundamenta em um referencial teórico que abrange a memória coletiva e subterrânea, além de estudos sobre representação no audiovisual e formação de subjetividades. A metodologia utilizada, de abordagem qualitativa, combina a Análise de
Conteúdo (AC), inspirada em Martin Bauer, para entender a recorrência dos temas com uma análise de temáticas e conteúdos mais detalhada de episódios selecionados. Os resultados da análise revelam que as obras utilizam a linguagem da animação para formar subjetividades críticas, estimulando a reflexão sobre o autoritarismo e a importância de não esquecer o passado para evitar sua repetição. | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Comunicação | pt_BR |
| dc.type.degree | Bacharelado | pt_BR |
| dc.publisher.course | COMUNICAÇÃO - PRODUÇÃO EM COMUNICAÇÃO E CULTURA | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Produção em Comunicação e Cultura (FACOM)
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