| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.creator | Silva, Gleisiane Pereira Santos da Silva | - |
| dc.creator | Matutino, Lucas de Oliveira | - |
| dc.date.accessioned | 2025-04-04T02:08:44Z | - |
| dc.date.available | 2025-04-04T02:08:44Z | - |
| dc.date.issued | 2025-01-31 | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/41689 | - |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | República Estudantil | pt_BR |
| dc.subject | Estudantes | pt_BR |
| dc.subject | Desafios | pt_BR |
| dc.title | De Iraquara para o mundo: a vida na república estudantil | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFBA | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::COMUNICACAO | pt_BR |
| dc.contributor.advisor1 | Tavares, Mauricio Nogueira | - |
| dc.description.resumo | O trabalho de conclusão de curso desenvolvido no formato de podcast explora as experiências dos estudantes de Iraquara que optam por viver na república estudantil disponibilizada pela prefeitura ao buscar educação superior em Salvador. Enfrentando desafios socioeconômicos e culturais, esses estudantes representam um microcosmo da sociedade educacional brasileira. O projeto visa lançar luz sobre suas vivências, destacando as oportunidades e adversidades, com o intuito de contribuir para a criação de um ambiente educacional mais inclusivo. A adaptação à vida na capital e as diferenças socioeconômicas entre os residentes das repúblicas são elementos centrais a serem analisados. O projeto inclui entrevistas, aplicação de questionários e análise de dados. O referencial teórico abrange teorias sobre adaptação acadêmica, sociologia, migração cultural, psicologia educacional e estudos sobre desigualdades socioeconômicas na educação. O objetivo principal é evidenciar as complexidades, os desafios e as oportunidades dessa experiência, oferecendo uma perspectiva rica e envolvente por meio de narrativas sonoras. Além disso, o trabalho busca proporcionar uma compreensão das dinâmicas sociais, da adaptação cultural, das desigualdades socioeconômicas e das estratégias de superação enfrentadas por esses estudantes. Ao adotar o formato de podcast, o trabalho visa alcançar um público mais amplo e oferecer uma contribuição significativa para a promoção de um ambiente educacional inclusivo e equitativo. | pt_BR |
| dc.publisher.department | Faculdade de Comunicação | pt_BR |
| dc.type.degree | Bacharelado | pt_BR |
| dc.publisher.course | COMUNICAÇÃO - JORNALISMO | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) - Jornalismo (FACOM)
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