1. Universidade Federal da Bahia
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  4. Ciências Humanas (EDUFBA)
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSouza, Elizeu Clementino de-
dc.creatorPinho, Ana Sueli Teixeira de-
dc.creatorSouza, Hanilton Ribeiro de-
dc.creatorPortugal, Jussara Fraga-
dc.creatorMeireles, Mariana Martins de-
dc.creatorOrrico, Nanci Rodrigues-
dc.creatorOliveira, Rita de Cássia Magalhães de-
dc.date.accessioned2023-03-24T08:16:48Z-
dc.date.available2023-03-24T08:16:48Z-
dc.date.issued2017pt_BR
dc.identifier.isbn978-85-232-1677-1pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufba.br/handle/ri/36765-
dc.description.sponsorshipConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)pt_BR
dc.description.sponsorshipFundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia (Fapesb)pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.subjectEducação ruralpt_BR
dc.subjectEducação - Teoria e Pratica Pedagógicapt_BR
dc.titleEscola rural: diferenças e cotidiano escolarpt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.citation.issueCaderno Temático 2pt_BR
dc.description.resumoA obra compõe a Série Cadernos Temáticos, voltada para a investigação de questões teórico-metodológicas e de formação, numa perspectiva colaborativa, com professores(as) de classes multisseriadas sobre questões de ensino e de formação em escolas rurais. Ao longo da leitura, são sistematizadas reflexões sobre concepções de ruralidades em diálogo com questões epistemológicas, históricas e culturais, além de abordar aspectos sobre a escola rural, na vertente das diversidades e diferenças no cotidiano escolar, com ênfase nos diferentes modos como o cotidiano se manifesta na escola, no território rural e na vida dos sujeitos que vivem e habitam tais espaços.pt_BR
dc.publication.placeSalvadorpt_BR
dc.publication.year2017pt_BR
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