Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/36751
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorMoreira, Shirlei Tiara de Souza-
dc.date.accessioned2023-03-22T13:23:49Z-
dc.date.available2023-03-22T13:23:49Z-
dc.date.issued2022-12-12-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufba.br/handle/ri/36751-
dc.description.abstractTechnological advances play an important role on the way translations are performed, especially when it comes to Audiovisual Translation. Inserted in Digital Culture, fansubbers, amateur subtitlers, who are volunteers in translation groups, develop a relevant work in favor of the other fans accessibility to television productions. This thesis is a case study and it analyzes the creation process of a fansubber group; its general goal is to propose a specific methodology for the analysis of the aforementioned creation process based on the theoretical apparatus of Genetic Criticism. The specific objectives are (i) identify the members and the dynamics of the group; (ii) study the creation process documents based on the Genetic Criticism; (iii) analyze the translation process of the amateur subtitles of Riverdale Series produced by the group. Therefore, considering the dimension of the fansubbing phenomenon, this research contributes to a better understanding of the collaborative work developed by the group, as it aims to understand how they organize their practices to subtitle the episodes in a faster and more dynamic way, making them available on the internet, and the fans do not need to experience the long wait for the official subtitles, available on the official channels – produced by a professional translator. The Translation Studies are presented as a theoretical support (VERMEER, 1984; NORD, 2016; VENUTI, 2004; DERRIDA, 2006); as well as the writings on Cyberculture and fansubbing (LEVY, 2010; DIAZ-CINTAS E RAMAEL, 2021; URBANO, 2021); the Audiovisual Translation (ARAÚJO, 2016; 2008; DIAZCINTAS, 2021); and Genetic Criticism (SALLES, 2019; BIASI, 2010; ANASTÁCIO, 2012; GÓES, 2013). In an attempt to reconstruct the process of creating these subtitles, and not just analyzing and comparing their final product, this thesis accesses the backstage of the group’s translation creation, through the analysis of the screen capture of the creative process of the subtitlers. It details the creation process, providing a stepby -step guide through the entire translation process. The investigation is divided into three phases: firstly, it aims to know who the fansubbers are; secondly, it studies the process documents that reveal the dynamics of the groups; and then, the last one, which shows the fansubber modus operandi, investigating how the amateur translators organize and develop their translation process. The results revealed a profile of participants between 16-30 years old, mostly females, attending undergraduate courses. It demonstrates the protagonism of the group manager, during the pre-subtitling phase; of the translators, during the subtitling phase; and of the proofreader, in the post-subtitling phase. Regard the genetic movements in the translation process, it was verified the omissions, displacements, substitutions and external searches. The subtitlers, despite being amateurs, showed total commitment to the collaborative practice of subtitling.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Bahiapt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectFansubbingpt_BR
dc.subjectCrítica Genéticapt_BR
dc.subjectTradução Audiovisualpt_BR
dc.subjectCiberculturapt_BR
dc.subjectEstudos da Traduçãopt_BR
dc.subject.otherFansubbingpt_BR
dc.subject.otherGenetic Criticismpt_BR
dc.subject.otherAudiovisual Translationpt_BR
dc.subject.otherCiberculturept_BR
dc.subject.otherTranslation Studiespt_BR
dc.titleFansubbing: os bastidores da legendagem amadora no Brasilpt_BR
dc.typeTesept_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Língua e Cultura (PPGLINC) pt_BR
dc.publisher.initialsUFBApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTESpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS::LINGUAS ESTRANGEIRAS MODERNASpt_BR
dc.contributor.advisor1Anastácio, Silvia Maria Guerra-
dc.contributor.referee1Araújo, Vera Lúcia Santiago-
dc.contributor.referee2Lima, Ronaldo-
dc.contributor.referee3Morinaka, Eliza Mitiyo-
dc.contributor.referee4La Regina, Sílvia-
dc.contributor.referee5Freitas, Viviane Ramos-
dc.creator.IDhttps://orcid.org/0000-0002-5517-4492pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/6955870763652289pt_BR
dc.description.resumoOs avanços tecnológicos tem impacto direto na forma como se traduz, especialmente, no que tange à Tradução Audiovisual. Inseridos na Cultura Digital, os fansubbers, legendistas amadores, que traduzem em grupo, de forma voluntária, desenvolvem um trabalho de importância relevante em prol da acessibilidade do coletivo de fãs às produções televisivas. A presente tese é um estudo de caso que analisa o processo de criação de um grupo de fansubbers e tem como objetivo geral propor uma metodologia específica de análise do referido processo de criação a partir do aparato teórico da Crítica Genética. Os objetivos específicos são: (i) conhecer os integrantes e a dinâmica do grupo de fansubbers Subtitlted; (ii) estudar os documentos de processo do Grupo Subtitled dentro da perspectiva da Crítica Genética; e (iii) analisar o processo de tradução das legendas amadoras da Série Riverdale produzidas pelo grupo. Portanto, considerando a dimensão e amplitude do fenômeno fanusbbing, esta pesquisa contribui para a melhor compreensão do fazer coletivo e colaborativo do grupo, pois procura entender como eles se organizam para legendar os episódios de uma forma mais rápida e dinâmica, disponibilizando-os na internet, dispensando a longa espera pela legenda oficial - produzida por um tradutor profissional, que é disponibilizada nos canais oficiais. Apresentam-se como amparo teórico os Estudos da Tradução (VERMEER, 1984; NORD, 2016; VENUTI, 2004; DERRIDA, 2006); os escritos sobre Cibercultura e fansubbing (LEVY, 2010; DIAZ-CINTAS E RAMAEL, 2021; URBANO, 2021); os estudos sobre a Tradução Audiovisual (ARAÚJO, 2016; 2008; DIAZ-CINTAS, 2021); e sobre a Crítica Genética (SALLES, 2019; BIASI, 2010; ANASTÁCIO, 2012; GÓES, 2013). Na tentativa de reconstruir e privilegiar o processo de criação dessas legendas, e não apenas analisar e cotejar seu produto final, esta tese acessa os bastidores da criação tradutória do grupo, através da análise da captura de tela do fazer criativo dos legendistas, que detalha o processo de criação, fornecendo o passo a passo de todo o caminho tradutório. A investigação está dividida em três fases: a primeira, busca conhecer quem são os colaboradores fansubbers; a segunda, estuda os documentos de processo que revelam a dinâmica do grupo; e a terceira, que revela o modus operandi fansubber, investigando de que forma os tradutores amadores organizam e desenvolvem os seus processos de tradução. Os resultados revelaram um perfil participantes entre 16 e 30 anos, de maioria feminina, cursando o ensino superior, demonstraram o protagonismo do administrador da equipe, na fase de pré-legendagem, dos tradutores, na fase de legendagem e do revisor, na fase de pós-legendagem. Sobre os movimentos genéticos no processo de tradução foram verificados omissão, deslocamento, substituições e buscas externas. Os legendistas, apesar de amadores, demonstraram total engajamento e comprometimento com a prática colaborativa da legendagem.pt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Letraspt_BR
dc.type.degreeDoutoradopt_BR
Aparece nas coleções:Tese (PPGLL)

Arquivos associados a este item:
Arquivo Descrição TamanhoFormato 
TESE.Shirlei Moreira.Final.pdf7,58 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este item está licenciada sob uma Licença Creative Commons Creative Commons