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dc.creatorAlmeida, Ana Raquel Peralva de-
dc.date.accessioned2022-11-23T19:25:24Z-
dc.date.available2022-11-23T19:25:24Z-
dc.date.issued2022-07-07-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufba.br/handle/ri/36327-
dc.description.abstractPeople with Chronic Kidney Disease and who are undergoing renal replacement treatment, live daily with the challenges imposed by the disease and treatment. Knowing these challenges and understanding that the nurse is a fundamental part in the care of these patients, the present study has the general objective of developing an ICNP® Terminological Subset for people with chronic kidney disease, covering diagnoses/results and nursing interventions, based on the Theory of Transitions. And as specific objectives: Identify nursing interventions for a set of nursing diagnoses for people with chronic kidney disease; Validate nursing interventions based on the set of nursing diagnoses for people with chronic kidney disease; Structure the ICNP® Terminological Subset for people with chronic kidney disease based on the Theory of Transitions. This is a non-experimental, methodological study that is part of a larger project that included the structuring of the Terminological Subset. Nursing interventions that met the nursing diagnoses/outcomes and their respective operational definitions were identified. Subsequently, these interventions were organized in an online form for validation by experts, which took place in two moments, using a Linkert-type scale. The agreement between the experts was assessed using the Content Validation Index (CVI), and those with CVI ≥ 0.80 were considered relevant and relevant. Of these, 125 statements were sent for validation, 104 were validated at the first moment, five were eliminated because they did not meet the established CVI and 16 were sent for a new evaluation moment. In the second moment, of the 16 nursing interventions sent, 10 were validated and six were eliminated because they did not reach the established CVI. The total number of validated nursing interventions (114) were organized together with the Nursing Diagnoses/Outcomes (23), according to the Theory of Transitions, in an ICNP® Terminological Subset for people with Chronic Kidney Disease. This can help the nurse, together with her team, in the operationalization of the Nursing Process, using clinical and therapeutic judgment, provide care to the person with CKD in an organized way, meeting their real needs and providing means and tools for the health-disease transition is experienced in a positive way.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal da Bahiapt_BR
dc.subjectProcesso de enfermagempt_BR
dc.subjectDoença renal crônicapt_BR
dc.subjectTerminologia padronizada em enfermagempt_BR
dc.subjectTeoria de enfermagempt_BR
dc.subjectCuidado transicionalpt_BR
dc.subject.otherNursing processpt_BR
dc.subject.otherRenal insufficiency, chronicpt_BR
dc.subject.otherStandardized nursing terminologypt_BR
dc.subject.otherNursing theorypt_BR
dc.subject.otherTransitional carept_BR
dc.titleSubconjunto terminológico CIPE® para pessoas com doença renal crônica em tratamento hemodialítico ancorado na teoria das transiçõespt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.contributor.refereesSousa, Anderson Reis de-
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGENF)pt_BR
dc.publisher.initialsUFBApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEMpt_BR
dc.contributor.advisor1Silva, Rudval Souza da-
dc.contributor.referee1Silva, Rudval Souza da-
dc.contributor.referee2Sousa, Paulino Artur Ferreira de-
dc.contributor.referee3Silva, Richardson Augusto Rosendo da-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1163971010636273pt_BR
dc.description.resumoPessoas com Doença Renal Crônica e que fazem tratamento renal substitutivo, diariamente convivem com os desafios impostos pela doença e tratamento. Conhecendo esses desafios e entendendo que a enfermeira é peça fundamental no cuidado desses pacientes, o presente estudo tem como objetivo geral desenvolver um Subconjunto Terminológico CIPE® para pessoas com doença renal crônica, contemplando diagnósticos/resultados e intervenções de enfermagem, com base na Teoria das Transições. E como objetivos específicos: Identificar intervenções de enfermagem para um conjunto de diagnósticos de enfermagem para pessoas com doença renal crônica; Validar as intervenções de enfermagem com base no conjunto de diagnósticos de enfermagem para pessoas com doença renal crônica; Estruturar o Subconjunto Terminológico da CIPE® para pessoas com doença renal crônica com base na Teoria das Transições. Trata-se de um estudo não experimental, do tipo metodológico e que é parte de um projeto maior que foi contemplado com a estruturação do Subconjunto Terminológico. Foram identificadas intervenções de enfermagem que atendessem aos diagnósticos/resultados de enfermagem e suas respectivas definições operacionais. Posteriormente, essas intervenções foram organizadas em um formulário online para validação por especialistas, que ocorreu em dois momentos, através de uma escala do tipo Linkert. A concordância entre os especialistas foi avaliada através do Índice de Validação de Conteúdo (IVC), sendo considerado pertinente e relevante aquelas com IVC ≥ 0,80. Foram enviados para validação 125 enunciados destes, 104 foram validados no primeiro momento, cinco foram eliminados não atenderem ao IVC estabelecido e 16 foram encaminhados para novo momento de avaliação. No segundo momento, das 16 intervenções de enfermagem enviadas, 10 foram validadas e seis foram eliminadas por não alcançarem o IVC estabelecido. O total de intervenções de enfermagem validadas (114) foram organizadas juntamente com os Diagnósticos/ Resultados de enfermagem (23), segundo a Teoria das Transições, em um Subconjunto Terminológico CIPE® para pessoas com Doença Renal Crônica. Este poderá contribuir para que a enfermeira, juntamente com sua equipe, na operacionalização do Processo de Enfermagem, utilizando o julgamento clínico e terapêutico, dispense o cuidado a pessoa com DRC de maneira organizada, atendendo suas reais necessidades e proporcionando meios e ferramentas para que a transição saúde-doença seja vivenciada de maneira positiva.pt_BR
dc.publisher.departmentEscola de Enfermagempt_BR
dc.type.degreeMestrado Acadêmicopt_BR
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