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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
26-Ago-2019É nossa vez: releitura dos contos de fadas a partir do estudo de diferentes perspectivas identitáriasOliveira, Fernanda Evelyne Silva Cardoso deDissertação
2-Set-2019TRAVESSIAS DIALÓGICAS DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDO FOMENTANDO OS MULTILETRAMENTOS ATRAVÉS DOS MEMESVentapane, Fernanda VieiraDissertação
27-Ago-2021ESCREVIVÊNCIAS E REEXISTÊNCIAS: DISCENTES DA EJA COMO SUJEITOS LEITORES E ESCRITORESReis, Severino AlvesDissertação
10-Out-2019Vídeo-resenha: uma proposta para o letramento digital nas aulas de língua portuguesa.Silva, Alessandra dos SantosDissertação
10-Out-2019Que bairro é esse? Eu quero saber! - memorial do Curuzu como produção discenteJesus, Edvaldo Pereira deDissertação
14-Set-2018REFLEXÕES SOBRE A REESCRITA DE/PARA REEXISTÊNCIA: UM PROJETO DE LETRAMENTO DA OFICINA DE REDAÇÃO PARA CONCURSOS NA ESCOLA PARQUE – SALVADOR-BAHIARamos, Ana Lúcia CerqueiraDissertação
22-Out-2018Leitura e escrita: práticas significativas para a vidaSilva, Shirlene Ferreira daDissertação
3-Jul-2020Variedades Linguísticas: uma proposta de trabalho pra a sala de aula.Pimenta, Fabrício de CarvalhoDissertação
22-Out-2018Uma perspectiva de trabalho didático com leitura e interpretação de texto multimodal para alunos com cegueira na escola regularGonzaga, Camila da SilvaDissertação
7-Set-2016UMA PERSPECTIVA DE TRABALHO DIDÁTICO COM LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTO MULTIMODAL PARA ALUNOS COM CEGUEIRA NA ESCOLA REGULARGonzaga, Camila da SilvaDissertação