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Universidade Federal da Bahia |
Repositório Institucional da UFBA
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/33468
Tipo: Outros
Título: Ensino-aprendizagem musical no Circo Picolino
Autor(es): Cardoso Filho, Juracy do Amor
Autor(es): Cardoso Filho, Juracy do Amor
Abstract: Este artigo descreve sobre as relações entre a música e o circo Picolino. São artistas e músicos que lidam com dinâmicas, intensidades e andamentos, estruturas, ritmos, melodias, harmonias, texturas, formas musicais, criação de arranjos, marcações de cena, estruturas teatrais e coreográficas, entre outros. Essa complexidade propiciou múltiplos processos de conhecimento, concepção que norteia este trabalho, cuja organização está atrelada às possibilidades de investigação dos mesmos, tendo como recorte o estudo de processos de aprendizagem musical no âmbito das interações que caracterizam os processos criativos na Cia.Picolino. Este artigo descreve sobre as dinâmicas de trocas continuas, onde a formação técnica e intelectual está atrelada e aliada aos processos de criação. Os processos de criação artística da Cia. Picolino são entendidos como processos de ensino-aprendizagem que permeiam as interações entre as linguagens que caracterizam a arte circense. A partir da pesquisa participante e de entrevistas estruturadas, descrevo sobre os processos de aprendizagem e desenvolvimento da linguagem musical pelos artistas e músicos da Cia. Picolino. Discorro sobre processos transdisciplinares de ensino-aprendizagem de maneira dialógica, contextualizada na realidade, por meio de uma pedagogia polifônica, aberta para os mais diferenciados focos e saberes, reunindo “diferentes vozes engajadas em diferentes temporalidades”. (GALEFFI, 2003, pg.110).
Palavras-chave: Música
Circo
Educação
Editora / Evento / Instituição: XXIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical
Citação: DO AMOR, Juracy.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/33468
Data do documento: 9-Set-2017
Aparece nas coleções:Artigo Publicado em Periódico (PPGMUS)

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