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dc.contributor.authorMatos, Mariângela Silva de-
dc.contributor.authorTenório, Robinson Moreira-
dc.creatorMatos, Mariângela Silva de-
dc.creatorTenório, Robinson Moreira-
dc.date.accessioned2011-10-06T18:35:08Z-
dc.date.available2011-10-06T18:35:08Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.issn1413-8123-
dc.identifier.urihttp://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/3158-
dc.descriptionp.3255-3264pt_BR
dc.description.abstractO presente trabalho buscou analisar a percepção que alunos, professores e usuários dos ambulatórios têm acerca da formação profissional em sua dimensão ética, em dois cursos de odontologia, um público e um privado da Bahia. Buscou, ainda, confrontar essas percepções com a prática observada nos ambulatórios. Com essa finalidade, foram empregadas as seguintes técnicas: questionários para 283 alunos, entrevistas não diretivas para 32 professores e para 36 usuários, além de observação participante em duas disciplinas com práticas ambulatoriais. Os resultados revelam que alunos e professores percebem que essa dimensão da formação tem sido altamente estimulada no curso, de modo que os alunos revelam conhecimento teórico dos princípios da bioética e os usuários, em sua maioria, se sentem respeitados dentro desses princípios. Entretanto, o discurso de alguns desses sujeitos, bem como a observação do cotidiano dos ambulatórios, evidenciaram muitos exemplos e atitudes que revelam certo distanciamento entre o discurso e a prática.pt_BR
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherAssociação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva1pt_BR
dc.subjectBioéticapt_BR
dc.subjectEducação superiorpt_BR
dc.subjectRelação dentista-pacientept_BR
dc.subjectBioethicspt_BR
dc.subjectHigher educationpt_BR
dc.subjectDentist-patient relationspt_BR
dc.titlePercepção de alunos, professores e usuários acerca da dimensão ética na formação de graduandos de odontologiapt_BR
dc.title.alternativeCiência & Saúde Coletivapt_BR
dc.typeArtigo de Periódicopt_BR
dc.description.localpubRio de Janeiropt_BR
dc.identifier.numberv.15, supl.2pt_BR
Appears in Collections:Artigo Publicado em Periódico (Faculdade de Odontologia)

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