Sexualidade e gênero na educação infantil

Abstract

Duas perguntas centrais nortearam o desenvolvimento deste livro: é possível tratar sobre questões de gênero e sexualidade nessa primeira etapa da Educação Básica? Como isso pode ser feito? Nessa perspectiva, o livro está dividido em três unidades. Na primeira, apresento a construção da ideia de infância na história da humanidade. Na segunda, discuto quais elementos são importantes para a construção de práticas pedagógicas e na terceira unidade, discorro sobre a aprendizagem inventiva.