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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
10-Nov-2020Discursos científicos dos membros do IGHB no projeto de modernização e desenvolvimento da Bahia na primeira república: um olhar sobre o território e a demarcação da fronteira Bahia–Espírito Santo.Bulhões, Grasielle SousaTese
16-Jun-2017Estudei a vida e a vida ofereceu-me o ensino: trajetórias identitárias de uma professora-pesquisadora que ensina CiênciasSilva, Patrícia PetitingaTese
10-Fev-2021EXAME CRÍTICO DA RACIALIZAÇÃO DA DOENÇA FALCIFORME NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS/ES DE BIOLOGIA: PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE E DE UMA VISÃO EQUILIBRADA DA CIÊNCIAMeyer Nascimento, Lia MidoriTese
25-Jun-2020Lise Meitner e a fissão nuclear: caminhos para uma narrativa feminista.Lima, Isabelle Priscila Carneiro deTese
29-Jul-2020Aprendizagem de conceitos físicos a partir de um jogo didáticoAguiar, Madaya dos Santos Figueredo deTese
28-Mar-2018A pediatria na Bahia: o processo de especialização de um campo cientifico (1882-1937)Moreira, Virlene CardosoTese
23-Out-2020Por uma aprendizagem transformativa: contribuições de uma investigação conceitual para uma educação em ciências crítica e reconstrutiva.Santos, Vanessa Carvalho dosTese
25-Jul-2017Conhecimento e Solidariedade: uma perspectiva neopragmática sobre ensino de ciênciasAssis, Kleyson RosárioTese
6-Dez-2017Diálogo entre conhecimentos científicos escolares e tradicionais em aulas de ciências naturais: intervenção e pesquisa na comunidade de Taganga (Magdalena-Colômbia)Valderrama-Pérez, Diego F.Tese
29-Mai-2019Princípios de design para o ensino de biologia celular: pensamento crítico e ação sociopolítica inspirados no caso de Henrietta LacksPaiva, Ayane de SouzaTese

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