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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2020	Ideias de universitários cegos sobre Natureza da Ciência.	Bonfim, Carolina Santos	Dissertação
2020	Uma proposta para o logos das praxeologias referentes ao ensino do aspecto decimal da numeração no 5º ano.	Neves, Anderson Souza	Dissertação
2020	Entre o broto e a rosa do clássico: análise histórico-crítica do movimento dos conteúdos nos livros didáticos de Química.	Santos, Victor Ferreira Dias	Dissertação
2020	Abordagem contextual: as experiências de docentes das disciplinas Conceitos de Física A, B, C E D do Curso de Física da UFBA.	Ribeiro, Felipe Mendonça	Dissertação
2020	Contribuições de John William Nicholson para o átomo de Bohr: o papel epistêmico do erro científico e suas implicações para o ensino de ciências .	Ressurreição, Sairon Santos	Dissertação
2020	Contribuições do pluralismo de Paul Feyerabend para o entendimento dos erros científicos.	Queiroz, Lília Ferreira Souza	Dissertação
2020	Análise das praxeologias dos estudantes do 1ºano do ensino médio em um modelo interdisciplinar entre matemática, química e física envolvendo função afim	Carneiro, Abel de Oliveira	Dissertação
2020	A série CSI e suas possibilidades como estratégia de ensino em biologia	Franco, Ludmila Soares	Dissertação
2020	Aspectos emocionais, éticos e cognitivos no aprendizado da eletroquímica: uma abordagem Vygotskyana	Damacena, Daiane Menezes	Dissertação
2020	Conhecimento tácito e educação científica: a epistemologia de Michael Polanyi no ensino de Ciências	Silva, Thaís Soares	Dissertação