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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
12-Mar-2020	Aspectos ontológicos e epistemológicos do conceito darwinista de adaptação no discurso pedagógico de biologia no ensino médio.	Lima, Tasso Meneses	Tese
9-Dez-2020	Nos subterrâneos da história: institucionalização da psicologia na Bahia, no contexto da ditadura militar (1968-1980)	Silva, Rosane Maria Souza e	Tese
17-Jan-2020	Desenvolvimento do conceito de luz por estudantes do ensino médio	Bispo, Wilson Fábio de Oliveira	Tese
10-Ago-2020	Dialética ostensiva e não ostensiva no ensino por meio de situações problema ou problemas abertos: uma engenharia didática para circuitos elétricos.	Cavalcanti, Josélia França de Holanda	Tese
24-Jan-2020	Conceituação da Ligação Covalente por Licenciandos em Química	Fernandes, Lucas dos Santos	Tese
23-Set-2020	Imagens da ciência: cinema educativo e discurso científico na era Vargas (1930-1945)	Delfino, Marcelo Silva de Carvalho	Dissertação
9-Jun-2020	“Você (não) precisa aprender inglês se quer ser pesquisador(a)!”: o inglês como língua da comunicação cientifica na visão de estudantes pesquisadores(as) em ensino de ciências	Cardoso, Nadja Núbia Ferreira Leite	Tese
2-Mar-2020	Conhecimento tácito e educação científica: a epistemologia de Michael Polanyi no ensino de Ciências	Silva, Thaís Soares	Dissertação
7-Set-2020	A Agricultura de abastecimento na configuração territorial do Sertão da Ressaca: formação histórica dos sistemas produtivos e do estado da arte nos séculos XVIII e XIX	Conceição, Tácio Luís de Andrade	Tese
10-Ago-2020	A teoria antropológica do didático: condições e restrições reveladas pelas teses e dissertações defendidas no Brasil na área da educação matemática.	Santos, Sueli dos Prazeres	Tese