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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
14-Fev-2020	Diálogo entre o pluralismo epistemológico e o multiculturalismo crítico na formação inicial de professores/as de Biologia.	Rosa, Isabela Santos Correia	Tese
29-Abr-2020	Perspectivas e desafios da licenciatura para a educação profissional: um estudo de caso.	Lambiase, Regina Célia Palácio	Tese
21-Jan-2020	Estudo do centro de massa em cálculo diferencial e integral: uma abordagem didática envolvendo recursos tecnológicos.	Brito, Celso Eduardo	Tese
24-Jan-2020	Conceituação da Ligação Covalente por Licenciandos em Química	Fernandes, Lucas dos Santos	Tese
18-Fev-2020	O pensamento decolonial na Biogeografia e suas contribuições na formação docente.	Silva Jr, Ivan de Matos e	Tese
23-Out-2020	Por uma aprendizagem transformativa: contribuições de uma investigação conceitual para uma educação em ciências crítica e reconstrutiva.	Santos, Vanessa Carvalho dos	Tese
27-Fev-2020	O jogo de tabuleiro Matgomoku para o ensino de função polinomial do 1º grau: limites e potencialidades.	Fernandes, Natanaildo Barbosa	Tese
7-Abr-2020	Educação ambiental e educação multicultural: promovendo a criticidade em uma trilha interpretativa indígena com estudantes de licenciatura em química	Leite, André Búrigo	Tese
14-Fev-2020	J. J. Seabra e o higienismo à la carte: um estudo descritivo e analítico sobre as relações que forjaram a construção da modernidade conservadora baiana (1912-1924)	Silva, Carlos Ailton da Conceição	Tese
12-Mar-2020	Aspectos ontológicos e epistemológicos do conceito darwinista de adaptação no discurso pedagógico de biologia no ensino médio.	Lima, Tasso Meneses	Tese