https://repositorio.ufba.br/handle/ri/25499
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Souza-Silva, Jader C. de | - |
dc.contributor.author | Davel, Eduardo Paes Barreto | - |
dc.creator | Souza-Silva, Jader C. de | - |
dc.creator | Davel, Eduardo Paes Barreto | - |
dc.date.accessioned | 2018-03-07T21:11:40Z | - |
dc.date.available | 2018-03-07T21:11:40Z | - |
dc.date.issued | 2007 | - |
dc.identifier.issn | 0034-7590 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25499 | - |
dc.description.abstract | A reflexividade que ocorre durante os processos de aprendizagem em comunidades de prática constitui o foco deste artigo. Seu objetivo é descrever o papel que a reflexividade desempenha em ambientes marcados por interações sociais e pelo intercâmbio de experiências conectadas a uma prática. No plano teórico, adota-se a abordagem socioprática da aprendizagem organizacional. No plano metodológico, realiza-se um estudo de quatro casos de organizações de ensino superior com base em entrevistas semi-estruturadas e observações sistemáticas. Os resultados permitem desenvolver o conceito de colaboração reflexiva, discutindo sua importância na promoção de idéias inovadoras sobre uma prática, intensificando, conseqüentemente, a aprendizagem e a geração de novos conhecimentos. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | FGV | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.source | http://dx.doi.org/10.1590/S0034-75902007000300005 | pt_BR |
dc.subject | Reflexividade | pt_BR |
dc.subject | Processos de aprendizagem | pt_BR |
dc.subject | Comunidades de prática | pt_BR |
dc.subject | Abordagem socioprática | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem organizacional | pt_BR |
dc.subject | Colaboração reflexiva | pt_BR |
dc.title | Da ação à colaboração reflexiva em comunidades de prática | pt_BR |
dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
dc.description.localpub | São Paulo | pt_BR |
dc.identifier.number | v. 47, n. 3, p. 53-65 | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
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