O efeito diploma na Região Metropolitana de Salvador: uma análise a partir da PNAD por setor de atividade de 2009 e 2014

Abstract

A educação tem fundamental importância na vida social e econômica dos indivíduos. Ela tem grande relevância na determinação do nível salarial no mercado de trabalho. Os anos de estudos de um indivíduo impactam de forma positiva a sua produtividade, pois terá acumulado ao longo do tempo capital humano com a escolaridade, experiência e treinamentos. O efeito diploma consiste em determinar o quanto o rendimento do indivíduo varia quando são concluídos um ciclo de estudos. Diante disso, o objetivo deste trabalho consiste em verificar o retorno econômico do investimento em mais anos de escolaridade – o prêmio salarial, por setor de atividade na Região Metropolitana de Salvador. Especificamente, o quanto os indivíduos ganham ao investir em educação superior em relação ao ensino médio em diferentes setores. Para chegar aos resultados foi utilizado microdados da PNAD para os anos de 2009 e 2014. Para fazer as estimações, foi desenvolvido um modelo econométrico com base na equação minceriana e utilizou-se o método (MQO) para fazer as regressões. Os resultados apontam que na RMS investir no ensino superior obtém retornos econômicos elevados em todos os setores de atividade estimados nos dois anos. O setor industrial é o tem maior retorno. O ensino médio não tem retorno econômico significativo na maioria dos setores. Existe discriminação no rendimento para gênero e cor/raça, no qual as mulheres e os indivíduos não brancos têm rendimentos menores de que os homens e os indivíduos brancos, respectivamente, ceteris paribus. O número de pessoas na família não afeta o rendimento do indivíduo e a experiência não apresentou impacto significativo na definição do nível de salários dos trabalhadores

Education has fundamental importance in social and economic life of individuals. She has great relevance in determining the wage level in the labour market. The years of study of an individual impact in a positive way to your productivity will have accumulated over time human capital with the education, experience and training. The diploma is in effect determine how individual performance varies when are completed a course of study. Given this, the aim of this study is to verify the economic return on investment in more years of schooling – the salary award, by sector of activity in the metropolitan region of Salvador. Specifically, how much individuals earn by investing in higher education in relation to secondary education in different sectors. To get the results we used microdata PNAD for the years 2009 and 2014. To make the estimates, was developed an econometric model based on the minceriana equation and the method (MQO) to make the regressions. The results indicate that the RMS investing in higher education gets high economic returns in all sectors of activity estimated in two years. The industrial sector is the highest return. The high school has no significant economic return in most sectors. There is discrimination in income for gender and color/race, in which women and non-white individuals have smaller incomes than men and whites, respectively, ceteris paribus. The number of people in the family does not affect the income of the individual and the experiment showed no significant impact on the definition of the level of workers ' wages.