Teoria e prática do compor II: diálogos de invenção e ensino

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.contributor.author	Lima, Paulo Costa	-
dc.creator	Lima, Paulo Costa	-
dc.date.accessioned	2016-10-03T20:13:53Z	-
dc.date.available	2016-10-03T20:13:53Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.isbn	978-85-232-1095-3	-
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20715	-
dc.description	Impresso em formato 16x23cm. Tiragem de 500 exemplares. 293 p.	pt_BR
dc.description.abstract	Teoria e prática do compor II: diálogos de invenção e ensino foi constituído com base nas linhas da vivência do próprio Paulo Costa Lima como estudante e como professor de composição. Na obra, o autor faz a articulação de maneira bastante aprofundada da ideia de Ernst Widmer de que compor e ensinar são a mesma coisa; o delineamento de teorias do compor e teorias do ensinar a compor, umas pelas vias das outras, numa saudável confusão.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.publisher	EDUFBA	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Composição (Música)	pt_BR
dc.subject	Teoria musical	pt_BR
dc.title	Teoria e prática do compor II: diálogos de invenção e ensino	pt_BR
dc.type	Livro	en
dc.type	Livro	pt_BR
dc.description.localpub	Salvador	pt_BR
dc.identifier.number	V.6	-
Aparece nas coleções:	Lingüística, Letras e Artes (EDUFBA)

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Teoria e prática do compor II_RI.pdf		3,89 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

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