| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.contributor.author | Schanaider, Alberto | - |
| dc.creator | Schanaider, Alberto | - |
| dc.date.accessioned | 2016-09-14T18:22:37Z | - |
| dc.date.available | 2016-09-14T18:22:37Z | - |
| dc.date.issued | 2007-09 | - |
| dc.identifier.citation | SCHANAIDER, A. O pragmatismo na educação médica. R. Ci. méd. biol., Salvador, v. 6, n.3, p. 290-297, set./dez. 2007. | pt_BR |
| dc.identifier.issn | 2236-5222 | - |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/20500 | - |
| dc.description.abstract | O decreto denominado REUNI tem fomentado intensa discussão e polêmica nas instituições Federais de Ensino
Superior (IFES). Nesse cenário, a formação médica encontra-se na berlinda. Várias diretrizes não são adequadas para
formar um médico preparado para o seu exercício profissional. Assim, acossados pela realidade da saúde pública, é
imprescindível que a universidade e o Estado interajam para superar os desafios do processo ensino-aprendizagem e
para zelar pela qualidade dos egressos. | pt_BR |
| dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
| dc.publisher | Instituto de Ciências da Saúde/ Universidade Federal da Bahia | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.source | http://www.portalseer.ufba.br/index.php/cmbio/article/view/4388/3217 | pt_BR |
| dc.subject | Educação médica-diretrizes | pt_BR |
| dc.title | O pragmatismo na educação médica | pt_BR |
| dc.title.alternative | Revista de Ciências Médicas e Biológicas | pt_BR |
| dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
| dc.description.localpub | Salvador | pt_BR |
| dc.identifier.number | v.6, n.3 | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Artigo Publicado em Periódico (PPGPIOS)
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