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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
11-Set-2018DANÇA IMANENTE: uma dissecação artística do corpo no processo criativo do espetáculo AvessoMendes, Ana Flávia de MelloTese
25-Set-2018A prática colaborativa como estratégia para a sustentabilidade de projetos artístico-pedagógicos em artes cênicas: um estudo de caso na cidade de SalvadorAquino, Rita Ferreira deTese
26-Set-2017O jogo dramático no ensino fundamental I: Um caminho para a experiência da participação infantilMárquez Rodríguez, Emma NaínDissertação
29-Ago-2014O TEATRO DO OPRIMIDO NO ENSINO DE TEATRO: Desconstruindo o sexismo linguístico com adolescentesJesus, Camila Bonifácio Santos deDissertação
11-Set-2018Mouros e cristãos – caminhos, cenas, crenças e criações: análise dos espetáculos de tradição carolíngia “Auto de Floripes” (Príncipe, São Tomé e Príncipe, África) e “Luta de Mouros e Cristãos (Prado, Bahia, Brasil)Dumas, Alexandra GouvêaTese
11-Set-2018Faz e não faz de conta: a criança-intérprete e sua compreensão do processo de encenaçãoCharone, Olinda MargaretDissertação
31-Out-2019PROCESSOS COLABORATIVOS EM DANÇA E TEATRO: ENTRE NÓS E AS RELAÇÕES DE PODERRocha, LucasTese
5-Jun-2018Educação para o trânsito através dos jogos teatraisMelo, Elisio SouzaTese
25-Set-2018Uno, mapa de criação: ações corporalizadas de um corpo propositor num discurso em dançaSilva, Rosemeri Rocha daTese
3-Dez-2019Pedagogia da Circularidade Afrocênica: diretrizes metodológicas inspiradas nas ensinagens da tradição do Candomblé Congo-AngolaFerreira, TássioTese

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