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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
16-Set-2019	Práticas colaborativas no processo de ensino/aprendizagem: o uso do smartphone no Colégio Municipal Odete Nunes Dourado, Irecê-Bahia.	Carvalho, Valderí José de	Dissertação
14-Set-2016	Da implantação do ciclo de aprendizagem à implantação do ciclo de desenvolvimento humano: uma proposta de intervenção	Pereira, Graciete Dourado	Dissertação
13-Jul-2018	As tecnologias da informação e comunicação como estruturantes das práticas pedagógicas no ensino fundamental II da Rede Municipal de Educação de Irecê.	Teixeira, Jefferson Maciel	Dissertação
28-Fev-2020	História e tecnologia africana: diálogos possíveis no ensino médio integrado.	Sá, Márcia Farias de Oliveira e	Dissertação
12-Ago-2019	A língua inglesa como “ponte” para as relações com o mundo: uma proposta interventiva para o campus Petrolina do Instituto Federal do Sertão Pernambucano.	Latorre, Alessandra da Silva Luengo	Dissertação
27-Mai-2019	Para bom entendedor, meia palavra basta: um olhar sobre a formação do eu-leitor nas turmas de 1º ano do ensino médio do IF Sertão PE, Campus Santa Maria da Boa Vista.	Massena, Talita de Souza	Dissertação
1-Jul-2019	Qualidade da educação em comunidades de aprendizagem: outro olhar sobre a Prova Brasil	Dourado, Ednólia Carvalho	Dissertação
13-Mar-2019	A permanência de alunos dos cursos de ensino médio integrado do Instituto Federal do Sertão Pernambucano Campus Serra Talhada: possibilidades e desafios.	Feitosa, Elciane Leal Novaes Ferraz	Dissertação
4-Jun-2019	Possibilidades lúdicas com tecnologias digitais na formação docente: uma proposta de espaço maker no IF Sertão-PE Campus Petrolina.	Bezerra, Mário Cezar Augusto de Almeida	Dissertação
14-Fev-2019	Era uma vez uma Instituição Federal de Educação de formação profissional do Sertão Pernambucano... qual o espaço da literatura nessa história?	Leite, Hosana Maria Nogueira	Dissertação