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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
31-Ago-2021	As novas bases do ensino de língua inglesa para a educação básica brasileira: entre críticas e crenças.	Santana, Juliana Silva	Dissertação
3-Out-2014	O ensino de inglês instrumental em uma perspectiva intercultural em dois Institutos Federais do Extremo Sul da Bahia: desafios e possibilidades	Cardoso, Nadja Nubia Ferreira Leite	Dissertação
14-Jan-2019	Brinquedos e brincadeiras infantis na área do Falar Baiano	Ribeiro, Silvana Soares Costa	Dissertação
31-Out-2017	DISCURSOS POTENCIALIZADORES DE VIOLÊNCIAS CONTRA MULHERES NA INTERNET	Costa, Neila Priscila dos Santos	Dissertação
19-Jul-2018	O ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE HERANÇA EM UMA ESCOLA BILÍNGUE NA ALEMANHA	Pereira, Marília Pinheiro	Dissertação
3-Dez-2018	DOCUMENTOS SEISCENTISTAS NO LIVRO VELHO DO TOMBO: EDIÇÃO SEMIDIPLOMÁTICA E CONSIDERAÇÕES SOBRE O SISTEMA DE SIBILANTES	SANT’ANA, ALESSANDRA MASCARENHAS	Dissertação
19-Jul-2018	IMPERIALISMO LINGUÍSTICO E O PROFESSOR BRASILEIRO DE INGLÊS: DESATANDO NÓS, APONTANDO CAMINHOS.	Oliveira, Daniel Vasconcelos Brasileiro	Dissertação
6-Dez-2018	A MULHER, A CASA, A MORTE: DIALOGISMO E CRONOTOPO NO FILME FOI APENAS UM SONHO	Neves, Marcos Vinícius da Silva	Dissertação
16-Mai-2013	Herdando uma biblioteca: uma investigação sobre espaços de leitura em uma escola da rede pública estadual	Carmo, Edileide da Silva Reis do	Dissertação
19-Nov-2018	O professor crítico-reflexivo de língua inglesa na contemporaneidade: do estágio à prática docente	Borges, Mônica Veloso	Dissertação