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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
6-Set-2018 | A CADA UM MINUTO, QUATRO COISAS VENDEM: UMA CONSTRUÇÃO EM QUESTÃO NO PORTUGUÊS | Silva, Jilvan Evangelista da | Dissertação |
18-Dez-2018 | É desafio que se fala?Estágio, tecnologias e aula de língua portuguesa | Santos, Thaís Nascimento Santana | Tese |
2-Dez-2019 | A palavra, o som e o sentido:a canção e o discurso literomusical nas aulas de língua portuguesa | Santos, Antonio de Jesus | Dissertação |
15-Jul-2015 | Para além da escrita: gêneros orais na sala do 9º ano da Escola Municipal Professora Lídia Coelho Pinto | Oliveira, Taís da Silva | Dissertação |
17-Jul-2015 | Estratégias leitoras em ambientes digitais | Santana, Luíza Selis Santos | Dissertação |
3-Ago-2015 | Biblioteca na escola: repensando ambientes de leitura | Jesus, Andréia Vieira de | Dissertação |
26-Jan-2018 | Projeto de letramento negritude do poder: anúncios publicitários e a (des)construção de identidadedos dos estudantes de Açuzinho - Bahia | Oliveira, Daiane de Oliveira | Dissertação |
27-Set-2021 | Letramentos a partir do Rap: voz e vez na aula de línguaportuguesa | Pereira, Lucidalva Rangel | Dissertação |
27-Ago-2021 | Escrita pela vivência: memória em letra reexistindo as identidades | Rocha, Carla Dias | Dissertação |
10-Ago-2021 | A escrita do relato autobiográfico como prática de letramento para alunos do EJA. | Silva , Fátima Christiane Cavalcante Henriques da | Dissertação |
13-Set-2021 | O gênero discursivo apresentação oral e as relações étnico-raciais: a construção de uma fala antirracista no ensino fundamental II | Cruz, André Leone dos Santos | Dissertação |
28-Mai-2021 | POESIA EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA COM A LINGUAGEM POÉTICA DO RAP | SANTOS, Rosana da Silva | Dissertação |
20-Ago-2021 | ESCREVIVÊNCIAS DE PARIPE: ESTUDANTES REEXISTINDO NAS OFICINAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS | Azevedo, Jaílma Cerqueira de | Dissertação |
27-Ago-2021 | ESCREVIVÊNCIAS E REEXISTÊNCIAS: DISCENTES DA EJA COMO SUJEITOS LEITORES E ESCRITORES | Reis, Severino Alves | Dissertação |
30-Nov-2021 | Rotas literárias: o que ensinar nas aulas de literatura no ensino fundamental | Silva, Humbelina Santos da | Dissertação |
25-Ago-2021 | ENTRE “CAUSOS”: UMA PROPOSTA DE LETRAMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL | Santos, Daiane Cunha dos | Dissertação |
16-Ago-2021 | Letramentos ressonantes nas aulas de língua portuguesa | Sena, Adenildes Ribeiro | Dissertação |
31-Ago-2020 | A importância da consciência fonológica para o aprimoramento da escrita: práticas de (re)alfabetização e letramento | Nascimento, Silvana Santos Damasceno | Dissertação |
22-Jul-2020 | A palavra, o som e o sentido: a canção e o discurso literomusical nas aulas de língua portuguesa | Santos, Antônio de Jesus | Dissertação |
21-Jul-2020 | O espaço do púlpito como caminho para o diálogo entre o professor e o aluno: você fala, eu escuto | Lima, Mari Lourdes Santos | Dissertação |
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