Resumo:
abordam a discussão da teoria e prática na área da preservação documental e a reflexão sobre uma proposta de estrutura curricular
para a formação de especialistas em conservação, mostrando a necessidade de se (re)conhecer a trajetória do conservador como
atividade instrumental de apoio a arquivistas, bibliotecários e documentalistas e as transformações que vêm ocorrendo no quadro conceitual da preservação e na área como um todo, onde uma
nova identidade começa a se delinear para o conservador.
