Resumo:
A síndrome congênita do Zika Vírus (SCZV) abrange um conjunto de defeitos e alterações que interfere no curso e no progresso da maturação do Sistema Nervoso Central (SNC) repercutindo em múltiplas deficiências de sistemas que podem interferir nas habilidades cognitivas e na interação social e familiar da criança. Perante essa condição, ressalta-se a importância de realizar uma avaliação precoce do desenvolvimento propondo o uso de acomodações nos Instrumentos possibilitando maior precisão na estimativa de resultados do que testes convencionais, tendo como opção a Escala Bayley. O objetivo deste estudo foi descrever acomodações propostas para o Instrumento Bayley para a avaliação do desenvolvimento de crianças com múltiplas deficiências. O estudo teve como delineamento uma revisão bibliográfica sendo selecionado artigos publicados entre 2001 e 2018 nas revistas indexadas nas bases de dados PubMed, Scielo, Lilacs e no portal periódicos CAPES. Seguindo a estratégia de busca foram identificados 69 artigos e baseado nos critérios de inclusão e exclusão do presente estudo foram selecionados no final somente 04 artigos. Foi incluído também para análise final o Manual com Acomodações para o Instrumento Bayley elaborado como orientação técnica para auxiliar na administração da Bayley com acomodações no estudo de coorte, ao qual o presente trabalho está aninhado. Em relação às acomodações utilizadas, os estudos classificaram como: acomodações materiais, de procedimento e de instrução, observando-se que a maioria delas foram propostas nas provas para minimizar predominantemente a condição de deficiências motoras e sensoriais. Os resultados mostraram que crianças com múltiplas deficiências podem se beneficiar das acomodações para avaliação do desempenho especialmente na escala cognitiva da Bayley. Resultados semelhantes poderiam ser observados em possíveis estudos que utilizassem acomodações na avaliação de crianças com múltiplas deficiências decorrentes da SCZV.
