Resumo:
Introdução: eventos traumáticos na infância podem afetar significativamente a vida do indivíduo, aumentando a probabilidade do
desenvolvimento de transtornos mentais no futuro. Objetivo: verificar a prevalência de traumas vividos por adolescentes, alunos de
uma escola pública de Salvador. Metodologia: avaliação da frequência de traumas sofridos na infância, utilizando-se o Questionário
sobre Traumas na Infância em 274 sujeitos, alunos de escola pública, com idades entre 12 e 17 anos, no contexto de um ensaio
clínico sobre a eficácia do Treinamento Cognitivo Processual em Grupo, para prevenção de transtornos de ansiedade e depressão
em adolescentes. Resultados: 92,7% dos adolescentes sofreram algum tipo de abuso na infância. Dentre os três tipos de abuso
investigados, a prevalência do abuso emocional foi de 90,87%, a de abuso físico, de 42,34% e a de abuso sexual, de 11,67%. Os
abusos foram mais frequentes no sexo masculino do que no feminino. Conclusão: a investigação sobre traumas sofridos na infância
possibilita melhor compreensão da etiologia dos transtornos psiquiátricos e ratifica a necessidade do desenvolvimento de políticas
públicas de proteção a crianças e adolescentes.
