|
|
RI UFBA >
Reitoria da UFBA >
Pró-Reitoria de Extensão (PROEXT) >
Programas de Apoio à Extensão >
PAEXDoc >
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32473
|
| Title: | Caderno de resumos do projeto avaliação para aprendizagem: formação e práxis |
| Authors: | Alves, Rejane de Oliveira
Alves, Pietro Matheus Bompet Fontoura
Vilar, Edna Telma Fonseca e Silva
Santos, Aleide Macedo da Cruz
Dantas, Andréia Bárbara Serpa
Lima, Carollina Carvalho Ramos de
Jesus, Cátia Souza de
Daltro, Dandara Santos Souza
Santos, Elisama de Jesus Gonzaga
Ferreira, Erinaldo Suzart
Souza, Fátima Aparecida de
Queiroz, Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de
Ferreira, Jane Mara
Soeira, Josiane Paixão
Santos, Lucas Silva
França Júnior, Rogério Lázaro Andrade
Silva, Rosemary Lopes Soares da
Ribeiro, Silvanne |
| Editors: | Alves, Rejane de Oliveira
Alves, Pietro Matheus Bompet Fontoura
Vilar, Edna Telma Fonseca e Silva |
| Keywords: | Avaliação para aprendizagem;Formação inicial de professores;Formação continuada de professores |
| Issue Date: | 9-Dec-2020 |
| Abstract: | Os resumos que compõem este caderno foram construídos a partir das reflexões/discussões realizadas no âmbito do Seminário Avaliação para Aprendizagemensino: diálogos com educadores/as, realizado de Setembro a Novembro de 2020, a partir de cinco painéis temáticos que trataram desde a Avaliação na Educação Infantil até a Graduação. Os/As autores/as são educadorass e educadores atuantes em cursos de formação inicial de professores/as, professoras e professores de escolas públicas de Salvador/BA e do Estado da Bahia, bem como professoras/es em formação da Universidade Federal da Bahia. Este projeto foi contemplado pelo Edital PAEXDoc Tessituras 2020 (PROEXT/UFBA). |
| Description: | Caderno de Resumos organizado pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação para Aprendizagem (FACED/UFBA). |
| URI: | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32473 |
| Appears in Collections: | PAEXDoc
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
