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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
29-Mai-2019Princípios de design para o ensino de biologia celular: pensamento crítico e ação sociopolítica inspirados no caso de Henrietta LacksPaiva, Ayane de SouzaTese
22-Nov-2019Currículo e políticas curriculares para o ensino médio e para a disciplina química no Brasil: uma análise na perspectiva histórico-crítica.Siqueira, Rafael MoreiraTese
24-Mai-2019Uma sequência didática para o desenvolvimento do pensamento algébrico no 6º ano do ensino fundamentalCampos, Márcia AzevedoTese
2-Set-2019A formação docente para os letramentos: sujeitos e identidades nas práticas linguageiras de gêneros acadêmicos em um curso de FísicaSantos, Mariana Fernandes dosTese
19-Mar-2019When ecology and philosophy meet: constructing explanations and assessing understanding in scientific practicePoliseli, LuanaTese
5-Ago-2019As inter-relações entre a física e a matemática: evidências em diálogos extemporâneos de Galileu, Newton e a Escola Francesa na consolidação de uma abordagem para o ensino de física no BrasilCarneiro, Fernando Osvaldo RealTese
8-Out-2019Aprendizagem de futuros professores de matemática: um olhar sobre a prática social e identidade.Pereira, Jamerson dos SantosTese
17-Jul-2019Elementos para uma nova biografia de Wilhelm OstwaldPereira, Letícia dos SantosTese
27-Set-2019O discurso imagético no ensino de física: gestos, materiais e seus significados na transposição do conhecimento científico.Santos, Alan Santos dosTese
21-Mar-2019"ENTRE FLORES NO JARDIM" - Histórias de vida e formação: uma análise sobre gênero e sexualidade entre egressos/as do curso de Ciências Biológicas da UEFSMelo, Andréa Silene Alves FerreiraTese