O impacto da rinite alérgica e da asma no desempenho escolar de crianças e adolescentes: revisão sistemática

Abstract

O desempenho escolar refere-se à avaliação do conhecimento adquirido em qualquer esfera da educação. Diversas causas podem levar a dificuldades escolares, incluindo comprometimentos à saúde física. A rinite alérgica (RA) e a asma, como doenças crônicas comuns na população pediátrica, de considerável e crescente prevalência mundial, necessitam ser investigadas quanto à possibilidade de estarem relacionadas ao baixo desempenho escolar. Objetivos - Revisar o impacto da rinite alérgica e/ou asma no desempenho escolar de crianças e adolescentes. Metodologia - Trata-se de uma revisão sistemática da literatura realizada em cinco bases de dados. Não houve restrição de tempo para seleção dos artigos. Resultados – Foram selecionados 86 artigos através da leitura do título e do resumo e, após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, 14 artigos foram incluídos para análise final. O número total de participantes foi 30.761. Sete concluíram não haver associações entre menor desempenho escolar e o grupo asmático. Três artigos apresentaram associação entre a asma e menor desempenho. Quatro artigos apresentaram associações positivas e negativas para asma e desempenho escolar. Apenas um artigo abordou o desempenho escolar em indivíduos com RA. Treze dos artigos selecionados para o estudo compararam indivíduos com e sem as doenças. Quatro artigos indicam possíveis componentes da asma e da RA associados com baixo desempenho escolar. Oito artigos abordaram o absenteísmo escolar nos indivíduos com asma, sendo que sete deles apresentaram uma associação significativa entre o grupo asmático e maior número de faltas. Nenhum artigo abordou o absenteísmo em pessoas com RA. Discussão: Na relação entre menor desempenho escolar e asma, nossos resultados concordaram com os de revisões bibliográficas já existentes. Diferenças podem ser atribuídas à variação na seleção dos artigos entre estas revisões. Em relação a RA, este estudo só conseguiu incluir 1 artigo, o que torna a análise comparativa limitada. Com relação ao absenteísmo e asma, não foram encontradas diferenças com outros estudos sobre o tema. A relação entre RA e absenteísmo não pode ser observada, porque os artigos selecionados não versavam sobre esse aspecto. Os métodos de análise do desempenho e a conceituação da asma diferiram entre os artigos avaliados, o que pode trazer vieses aos resultados. Conclusão: Não foi possível estabelecer correlação direta entre asma e/ou rinite e baixo desempenho escolar e nesse sentido existe a necessidade de novos estudos mais padronizados.