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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
28-Jan-2021	Formação, adoecimento e cura: a experiência discente na pós-graduação stricto sensu na UFBA	Cemin, Michele	Tese
16-Dez-2021	Experiências curriculantes e coautoria de si: compreensões poéticas dos discursos de estudantes do ensino médio de uma escola pública estadual de Tucano/BA	Silva, Maria José Firmino da	Tese
21-Mar-2024	Afiliação estudantil, atos de currículo/ atos institucionais e de-s-colonização: autoetnobiografias tecidas por jovens indígenas, quilombolas, africanos, negros e (filhos de) trabalhadores no Brasil e Portugal	Brito, Larisse Miranda de	Tese
27-Dez-2023	Entre Darwin e Oxalá: re-existência, atos de currículo, descolonização do saber e decolonialidade epistêmica no ensino de ciências naturais no contexto de uma escola de terreiro.	Lago, Alex Oliveira do	Tese
25-Fev-2021	Atos Curriculares de Quíron: ética atemporal na formação de professores de filosofia	Carvalho Júnior, Ronald Leal de	Tese
31-Ago-2020	Experiências formativas em História no YouTube inspiradas na série televisiva Game of Thrones	Macedo, Társio Roberto	Tese
24-Mar-2023	Apropriações tecnológicas nas práticas docentes: compreensões propositivas de atos de currículo em rede	Wanderley, Yuri Bastos	Tese
29-Jun-2023	Currículo e formação no Timor-Leste e o diálogo possível entre escola e uma-lulik: um estudo de base etnometodológica	Sousa, Rosiete Costa de	Tese
11-Jul-2024	Órfãos de ancestralidade: uma teoria local sobre sofrimento psíquico entre uma branquitude crítica jovem universitária	Azevedo, Fábio Giorgio Santos	Tese