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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
27-Ago-2015Formação de professores: contrapontos e paradoxos no PROINFANTIL/Bahia 2010 – 2012Bitencourt, Lais Caroline AndradeDissertação
17-Abr-2015Estado da arte sobre consciência fonológica na educação infantil no Brasil no período de 2001-2011Amorim, Karen SantosDissertação
20-Jun-2017A oralidade como exercício do dizer de estudantes trabalhadores da EJAMoura, Jardelina Oliveira PassosDissertação
21-Mar-2018Práticas parentais e análise do comportamento: o estado do conhecimento de teses e dissertações de 2001 a 2015Rocha, Taís Milena AbreuDissertação
14-Ago-2017A presença de canções na educação matemática: compreensões de futuros professores dos anos iniciais do ensino fundamentalCaldas, Sidcley Dalmo TeixeiraDissertação
20-Set-2017O que dizem e como são entendidas as crianças em ambiente de educação infantilSilva, Vanilza JordãoDissertação
31-Jul-2014O lúdico no currículo da educação infantil: debates e proposições contemporâneosConceição, Ana Paula Silva daDissertação
24-Jan-2014A experiência na formação, a formação na experiência e a ampliação da esfera de presençaSantos, Ana Paula MoreiraDissertação
24-Fev-2014Formação integrada no curso técnico em manutenção mecânica do IFBA/Salvador: concepções teóricas e possibilidadesBrito, Edenice da Silva PereiraDissertação
15-Mai-2017Labrando caminos: factores que condicionan las práticas pedagógicas con tecnológías digitales de los profesores de Santa Bárbara, HondurasSabillón Jiménez, Cinthia MargaritaDissertação

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