A contribuição da família no desenvolvimento e aprendizagem da criança com múltipla deficiência

Abstract

O trabalho teve como objetivo investigar o papel da família no desenvolvimento e aprendizagem de criança com múltipla deficiência. A pesquisa tem uma importante relevância social, pois trata de uma temática pouco explorada em tempos de inclusão. Para tanto foram considerados aspectos relacionados ao conceito de família, múltipla deficiência, desenvolvimento e aprendizagem. A pesquisa toma uma perspectiva baseada na teoria de Vygotsky que considera o individuo aliado a sua historia social, bem como uma perspectiva ecologica baseado na teoria de Bronfenbrenner que acrescenta muito para educação com a teoria do sistema.Nestas duas concepções o individuo é formado a partir das interações com o seu meio social.Na pesquisa a família é tomada como eixo norteador, portanto tem um papel preponderante neste processo.A pesquisa tráz aspectos relacionados ao desenvolvimento e a aprendizagem das crianças com múltipla deficiência, também dialoga um pouco com espaços necessários para o desenvolvimento da criança com múltipla deficiência como a escola e a instituição especializada.