Educação socialista na proposta político-pedagógica do movimento dos trabalhadores rurais sem terra

Abstract

Essa monografia buscou responder a questão sobre como ocorre a educação socialista na proposta e na prática do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra – MST – como fator colaborador na transformação sócio-histórica do campo. Buscamos identificar quais as evidências de educação socialista, discutida por diversos autores, se encontram na proposta políticopedagógica do MST, através de algumas de suas publicações textuais. Ao investigar os limites e possibilidades da educação campesina em um movimento social de resistência e enfrentamento à ordem capitalista, o presente trabalho monográfico tenta ainda compreender o pensamento e o trabalho pedagógico e educativo desenvolvido no Movimento. Outra proposição ora realizada é agregar um novo conhecimento no que tange à análise dos princípios norteadores da educação dos Sem Terra e sua co-relação com a proposta pedagógica socialista.