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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
Out-2019Índice Geral de Cursos: um estudo sobre a mudança nos Cálculos do IGCSpindler, Giselle; Rodrigues, Cláudia Medianeira CruzOutros
Out-2019Autoavaliação Institucional: um olhar a partir do programa de autoavaliação do IFRSSilveira, Lisiane Bender da; Escott, Clarice MonteiroOutros
Out-2019Análise das métricas de qualidade do ensino nos rankings de Educação SuperiorSilva, Gabriela Andrade da; Rudá, CaioOutros
Out-2019Construção da proposta “Planejamento e Avaliação Departamental” na Universidade Estadual Paulista (UNESP)Sposito, Maria Encarnação Beltrão; Toniollo, Gilson Helio; Nobre, Sergio Roberto; Valentini, Sandro RobertoOutros
Out-2019Cumprimento de protocolos de compromissos de cursos a partir do SINAES: a experiência da UFRGSMendes, Fernanda Brasil; Gruginskie, Claudete Lampert; Barbosa, Flávia Renata Pinto; Rodrigues, Cláudia Medianeira CruzOutros
Out-2019Experiência de construção de um instrumento de avaliação para Cursos de Licenciatura: modos de ressignificar a avaliaçãoTrevisan, Mônica de SouzaOutros
Out-2019Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – ENADE uma realidade pouco explorada: pesquisa de campo em IES no interior do CearáSouza, Aline Alves Siridó de; Agrello, Marisa Pascarelli; Martins, Adriana Pinto; Leitão, Bruna FlorêncioOutros
Out-2019Avaliações institucionais e mudanças: um percurso reflexivoConceição, Jefferson Correia da; Barreto, Gilmara da Gloria SáOutros
Out-2019A experiência da Comissão Própria de Avaliação (CPA) na Universidade do Estado da Bahia (UNEB): elementos para reflexãoMotta, Aline PimentaOutros
Out-2019Avaliação e participação além do SINAES: o papel dos Núcleos de Avaliação das Unidades (NAUs) na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)Magalhães, Nara Maria Emanuelli; Rodrigues, Claudia Medianeira Cruz; Braga, Ana Maria e SouzaOutros