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Faculdade de Educação (FACED)
Programa de Pós-Graduação em Ensino, Filosofia e História das Ciências (PPGEFHC)
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Título
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Tipo
29-Set-2023
O ensino não cotidiano não basta:contribuições a partir de Agnes Heller para pensar o ensino de ciências na perspectiva da pedagogia histórico-crítica
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Dissertação
Busca facetada
Autor
2
Said, Taisa Maria Sacramento
1
Bahia, Jamile dos Santos Souza
1
Carvalho, Yngrid Lizandra Medeiro...
1
Lira, Fleuriane Dantas
1
Oliveira, Lucas Monteiro de
1
Santana, Juliano Dourado
1
Sousa, Carlos Eduardo dos Santos
.
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Orientador
2
Pinheiro, Bárbara Carine Soares P...
1
Almouloud, Saddo Ag
1
Messeder Neto, Hélio da Silva
1
Penido, Maria Cristina Martins
1
Rosa, Katemari Diogo da
1
Santos, Paloma Nascimento
1
Santos, Paloma Nascimento dos
.
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Membros da Banca
2
Almeida, Rosiléia Oliveira de
2
Pinheiro, Bárbara Carine Soares
2
Santos, Paloma Nascimento dos
2
Silva, Carlos Daniel Silva da
2
Silva, Indianara Lima
1
Almeida, Marcos Melo de
1
Almouloud, Saddo Ag
.
próximo >
Assunto
2
Black women in sciences
2
Colonialities
2
History life
2
Narrative research
2
Science teaching
1
Astronomy
1
ATD
.
próximo >
Áreas de conhecimento
3
Ciências humanas
2
CIENCIAS HUMANAS
2
Educação
2
Educação científica
2
Formação de professores
1
Astronomia
1
CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
.
próximo >
Instituição
9
Universidade Federal da Bahia
Sigla da Instituição
9
UFBA
Programa
9
Programa de Pós-Graduação em Ensi...
Departamento
5
Faculdade de Educação
4
EDUFBA
Agência de Fomento
1
CNPq
1
Coordenação de Aperfeiçoamento de...
1
FAPESB
Tipo de Documento
9
Dissertação
Data de Publicação
5
2024
4
2023
Tipo de Acesso
5
Acesso Aberto