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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
4-Set-2017Conhecimentos locais como base para o desenvolvimento de uma abordagem didática de genética no ensino fundamentalSantana, Ana Queila NevesDissertação
28-Mar-2018Emergência de episódios argumentativos em sala de aula e suas relações com as interações discursivas e ações pró-argumentativas docentes no ensino de genética.Silva, Giulianne NayaraDissertação
29-Set-2023O ensino não cotidiano não basta:contribuições a partir de Agnes Heller para pensar o ensino de ciências na perspectiva da pedagogia histórico-críticaSouza, Meiriane Conceição deDissertação
21-Mai-2018Abordagens de saúde em livros didáticos de biologia: reflexoes sobre a saúde da população negraTorres, CamileDissertação
14-Dez-2023A primeira doutora negra em química na Bahia : Djane Santiago de JesusSaid, Taisa Maria SacramentoDissertação
3-Out-2018Investigando o valor heurístico de uma ferramenta de análise da apropriação da linguagem social da ciência escolarMuniz, Cássia Regina ReisDissertação
29-Ago-2022Histórias cruzadas de mulheres nas ciências: descobertas e obstáculos em busca de novos elementos químicos da tabela periódica.Dantas, Márjorie Carla dos Santos MacedoDissertação
18-Mar-2019Orbital atômico: Aprendizagem e desenvolvimento do conceito por estudantes de QuímicaLima, Márcio MatosDissertação
24-Out-2022O ensino de ciências através da atividade investigativa: analisando o entendimento conceitual e procedimental de professores dos anos iniciais do ensino fundamentalBrandão, Bianca da SilvaDissertação
13-Set-2019Indícios de uma perspectiva (de)colonial no discurso de professores (as) de química: desafios e contribuições para a educação das relações étnico-raciais.Cardoso, Silná Maria BatingaDissertação

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