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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-Mar-2020Contribuições do pluralismo de Paul Feyerabend para o entendimento dos erros científicos.Queiroz, Lília Ferreira SouzaDissertação
14-Dez-2021Programas institucionais de iniciação científica e tecnológica : contribuições para atitudes frente à ciência e engajamento escolarSilva, Moisés da CruzTese
25-Ago-2021Abordagens de educação ambiental nas aulas de Química na Escola Eduardo Umaña Luna de Bogotá: um enfoque na contextualizaçãoSolano-Vega, Luis AndrésTese
24-Mai-2021Ensino de ciências, desacordos e autonomia intelectual.Barreto, Uarison RodriguesTese
24-Set-2018“Entre bagagens declaradas e não-declaradas”: um estudo sobre apropriações de autores da teoria social contemporânea na pesquisa em educação em ciênciasSouza, Márcio Nicory CostaTese
7-Dez-2022Um estudo sobre o problema da normatividade à luz da obra de WittgensteinMiranda, Marco Antônio SilvaDissertação
23-Fev-2021Educação museal em um museu universitário: a teia de relações entre os animais peçonhentos, os mediadores e o público.Rocha, Micheli Ferreira FonsêcaDissertação
30-Ago-2021Concepciones de los profesores en formación inicial sobre la clasificación de los seres vivos desde una perspectiva decolonial: el caso de la licenciatura en biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá – Colombia)Mateus-Vargas, MaritzaTese
13-Jun-2018As ciências naturais nos programas infantis veiculados pela televisão aberta na BahiaOliveira, Marizete Pinheiro deDissertação
30-Jun-2020Un modèle didactique de référence pour la construction des savoirs et l’actualisation des connaissances sur la notion de limite au Mali.Doumbia, Cheick OumarTese

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