ENCONTRO (ECOLOGIA) DE SABERES NA LICENCIATURA EM MÚSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

Abstract

Este trabalho baseia-se na ecologia dos saberes, que convida a ciência moderna ocidental a participar de diálogos interculturais, produzidos numa relação horizontalizada entre diversas culturas e saberes. Objetiva analisar um caso concreto de ecologia dos saberes, em que acadêmicos e mestres de culturas tradicionais ministraram, juntos, sociologia da cultura, no curso de Licenciatura em Música, da Universidade Federal do Pará (UFPA), inserido no projeto Encontro de Saberes, do Instituo Nacional de Ciência e Tecnologia de Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa (INCTI), da Universidade de Brasília (UnB), com financiamento do Ministério da Cultura (MinC) e apoio do Ministério da Educação (MEC). Assumo uma abordagem qualitativa, por meio de análise documental. A experiência demonstrou que o rico diálogo entre acadêmicos e mestres de culturas tradicionais, durante a formação de educandos na área educacional-cultural, gerou criticidade no ensino da música, e produziu um olhar mais profundo sobre a realidade e uma maior sensibilização dos educandos quanto aos saberes tradicionais