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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
2013ComPratica: AVirtual Community of Practice for Promoting Biology Teachers’ Professional Development in BrazilEl-Hani, Charbel Niño; Greca, Ileana María RosaArtigo de Periódico
2012Hybrid Deterministic Views About Genes in Biology Textbooks: A Key Problem in Genetics TeachingSantos, Vanessa Carvalho dos; Joaquim, Leyla Mariane; El-Hani, Charbel NiñoArtigo de Periódico
2006Towards a multi-level approach to the emergence of meaning processes in living systemsQueiroz, João; El-Hani, Charbel NiñoArtigo de Periódico
2007Multicultural education, pragmatism, and the goals of science teachingEl-Hani, Charbel Niño; Mortimer, Eduardo FleuryArtigo de Periódico
Jun-2000A síndrome de Down e sua patogênese: considerações sobre o determinismo genéticoMoreira, Lília Maria de Azevedo; El-Hani, Charbel Niño; Gusmão, Fábio Alexandre FerreiraArtigo de Periódico
2008Affiliation in Four Echimyid Rodent Species based on Intrasexual Dyadic Encounters: Evolutionary ImplicationsFreitas, Jorge Nei Silva de; El-Hani, Charbel Niño; Rocha, Pedro Luís Bernardo daArtigo de Periódico
2012Othering Processes and STS Curricula: From Nineteenth Century Scientific Discourse on Interracial Competition and Racial Extinction to Othering in Biomedical TechnosciencesArteaga, Juan Manuel Sánchez; El-Hani, Charbel NiñoArtigo de Periódico
2010Emergence of self-organized symbol-based communication in artificial creaturesLoula, Angelo Conrado; Gudwin, Ricardo; El-Hani, Charbel Niño; Queiroz, JoãoArtigo de Periódico
2013O conceito de função na ecologia contemporâneaNunes Neto, Nei de Freitas; Carmo, Ricardo Santos do; El-Hani, Charbel NiñoArtigo de Periódico
2009Gould, Hull, and the individuation of scientific theoriesAbrantes, Paulo Cesar Coelho; El-Hani, Charbel NiñoArtigo de Periódico

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