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    <title>DSpace Coleção:</title>
    <link>https://repositorio.ufba.br/handle/ufba/552</link>
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    <pubDate>Sat, 02 May 2026 22:10:42 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-05-02T22:10:42Z</dc:date>
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      <title>Graduação em Saúde Coletiva: a trajetória de construção do projeto de curso na Bahia</title>
      <link>https://repositorio.ufba.br/handle/ri/12184</link>
      <description>Título: Graduação em Saúde Coletiva: a trajetória de construção do projeto de curso na Bahia
Autor(es): Mota, Eduardo; Trad, Leny Alves Bomfim; Paim, Jairnilson Silva; Teixeira, Carmen; Santos, Maria Ligia Rangel; Pinto, Isabela; Medina, Guadalupe; Noronha, Ceci Vilar
Abstract: Ao reconhecer a necessidade de mudança na formação profissional em saúde coletiva (SC), com ampliação do número de egressos e requalificação do ensino para atender às crescentes
demandas do SUS, o ISC incluiu no plano diretor desde sua constituição
(1995) a implantação do curso de graduação em saúde coletiva (CGSC), movimento intensificado a partir de 2002 e concretizado em março/2009 com a 1ª turma.
Tipo: Artigo de Evento</description>
      <pubDate>Thu, 01 Jan 2009 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.ufba.br/handle/ri/12184</guid>
      <dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Transición paradigmática y desarrollo curricular en salud pública</title>
      <link>https://repositorio.ufba.br/handle/ri/6540</link>
      <description>Título: Transición paradigmática y desarrollo curricular en salud pública
Autor(es): Paim, Jairnilson Silva
Abstract: En el presente trabajo se examina el “desarrollo curricular y los nuevos paradigmas para la educación en salud pública” con el objetivo general de ordenar un conjunto de reflexiones y cuestiones propias de la dimensión pedagógica, estimular debates entre sujetos sociales y
fundamentar la formulación de propuestas y estrategias para el fortalecimiento de las
instituciones de educación en salud pública (IESP). Se presenta una breve contextualización, teniendo en cuenta el movimiento de reforma en el ámbito de la salud, la crisis de la salud pública institucionalizada y el surgimiento de nuevos paradigmas. Se pone de relieve la
importancia del desarrollo curricular como proceso dinamizador de cambios en la educación en salud pública, concentrando la reflexión sobre los “sujetos dinamizadores” desde una perspectiva estratégica, y se examinan algunos desafíos para la transformación de las IESP a partir de la transición paradigmática, así como las posibles contribuciones de la cooperación
internacional. El trabajo concluye con un análisis de las posibles repercusiones del desarrollo curricular en los procesos de cambio de las IESP, en vista de ciertas tendencias detectadas en la política, la economía y la cultura, destacando la importancia de postular ideas y valores
centrados en la igualdad, solidaridad, democracia, autonomía y paz en los procesos de constitución de nuevos sujetos y acumulaciones sociales.
Editora / Evento / Instituição: Organización Panamericana de la Salud
Tipo: Artigo de Evento</description>
      <pubDate>Sat, 01 Jul 2000 00:00:00 GMT</pubDate>
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      <dc:date>2000-07-01T00:00:00Z</dc:date>
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      <title>Direito a saúde, cidadania e Estado</title>
      <link>https://repositorio.ufba.br/handle/ri/6186</link>
      <description>Título: Direito a saúde, cidadania e Estado
Autor(es): Paim, Jairnilson Silva
Abstract: A noção de "direito à saúde" vem sendo difundida em muitos países nas últimas décadas enquanto componente da doutrina dos Direitos Humanos...
Editora / Evento / Instituição: Ministério da Saúde
Tipo: Artigo de Evento</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 1986 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.ufba.br/handle/ri/6186</guid>
      <dc:date>1986-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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