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    <title>DSpace Coleção:</title>
    <link>https://repositorio.ufba.br/handle/ri/8513</link>
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    <pubDate>Sun, 03 May 2026 01:17:33 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-05-03T01:17:33Z</dc:date>
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      <title>A evasão nos Bacharelados Interdisciplinares da UFBA: um estudo preliminar</title>
      <link>https://repositorio.ufba.br/handle/ri/15076</link>
      <description>Título: A evasão nos Bacharelados Interdisciplinares da UFBA: um estudo preliminar
Autor(es): Andrade, Jeilson Barreto
Abstract: Este é um estudo sobre a evasão na modalidade de curso de graduação&#xD;
denominada Bacharelado Interdisciplinar, da Universidade Federal da Bahia, relativa&#xD;
à turma com ingresso no ano de 2009. Discute o contexto atual da educação&#xD;
superior brasileira e a introdução de novas arquiteturas curriculares interdisciplinares&#xD;
concebidas sob o princípio da flexibilidade e viabilizadas através de programas de&#xD;
governo. O abandono dos estudos no ensino superior, motivado por circunstâncias&#xD;
diversas, pode significar a necessidade de redirecionamento do trabalho de gestores&#xD;
e professores. A ausência de mecanismos que deem conta do trânsito de&#xD;
estudantes entre cursos e instituições ofusca a extensão do problema, sendo que a&#xD;
mobilidade entre as diversas áreas do conhecimento pode estar associada a uma&#xD;
busca pelo sucesso, como resultado de experiências ao longo da trajetória&#xD;
acadêmica. Na Universidade Federal da Bahia, verificou-se que em 2012, três anos&#xD;
após a implantação dos Bacharelados Interdisciplinares e tempo necessário para a&#xD;
conclusão dos estudos no tempo mínimo, dos 824 estudantes ingressantes, 316&#xD;
desligaram-se do seu curso sem a obtenção do diploma. Desse contingente, 21,2%&#xD;
manifestaram formalmente a intenção do cancelamento da matrícula. A outra&#xD;
parcela, estabelecida em 78,8%, corresponde aos casos de mudança de curso ou&#xD;
desligamento por aplicação de normas da Universidade, vinculadas a ausência de&#xD;
matrícula ou seguidas reprovações. Essa pesquisa preliminar aponta novos campos&#xD;
para a investigação do fenômeno da evasão em cursos da educação superior.
Tipo: Artigo de Evento</description>
      <pubDate>Fri, 06 Jun 2014 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">https://repositorio.ufba.br/handle/ri/15076</guid>
      <dc:date>2014-06-06T00:00:00Z</dc:date>
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