https://repositorio.ufba.br/handle/ri/17899 2026-05-04T23:01:40Z https://repositorio.ufba.br/handle/ri/40569 Título: A força do texto literário para uma Educação Intercultural. Breves leituras de Puig, Lemebel e Cucurto Autor(es): Paraquett, Marcia Abstract: Literary texts have always been present in my undergraduate classes, because I consider them essential to understanding the ways of life of people from the Hispanic world, as I am a Spanish language teacher. For many years I have been divided between the literary and cultural productions that I need to prioritize in Undergraduate courses, where my focus is on teacher training, and Applied Linguistics, a line of research in which I work in Postgraduate studies. Literary texts, for this reason, have always been, for me, a resource in establishing this dialogue between areas, at first glance, so disparate. Starting from this place of professional and academic action, I propose to reflect on the intersection between music and literature, but taking the literary text as the first form, which dialogues with the musical text, conducting this discussion from three places of enunciation, but always taking music as a backdrop: tango in the literature of Manuel Puig; protest music in the literature of Pedro Lemebel and cumbia in the literature of Washington Cucurto. At the same time, I will associate this discussion with the proposal for intercultural education, understood as decolonial praxis. Tipo: Capítulo de Livro 2022-01-01T00:00:00Z https://repositorio.ufba.br/handle/ri/40562 Título: Menin@s do Rio e garot@s de Ipanema nas ondas do feminismo Autor(es): Paraquett, Marcia Abstract: The purpose of the essay is to reflect on Feminism based on my own experience as a woman, taking as a reference the years 1960 and 2021 in the city of Rio de Janeiro. My gaze is on two poetic productions, Garota de Ipanema (1962), written by Antônio Carlos Jobim and Vinicius de Moraes, and Girls from Rio (2021), a song composed by Anitta in partnership with other authors ), seeking to understand the representation that these actors make of themselves and other people in those contexts. My reflection is not limited to gender issues, as historical and, above all, political factors have always governed Feminism. I conclude the essay, relying on the reflections of Heloisa Buarque de Hollanda (2018, 2019) to state that the wave experienced in Feminism that marked the girl of 1962 was interrupted by the Military Dictatorship, which led us to postpone our wave until 1985, an issue that was repeated in other Latin American countries. Differently, the wave that involves the girl of 2021 hits the rocks, due to its own strength and not due to the violence that the previous wave had to face, confirming that Feminism has advanced, a lot, in our country. Tipo: Capítulo de Livro 2023-01-01T00:00:00Z https://repositorio.ufba.br/handle/ri/40096 Título: Suleando conceitos em linguagens: decolonialidades e epistemologias outras volume 01 Autor(es): Landulfo, Cristiane; Matos, Doris Editora / Evento / Instituição: Universidade Federal da Bahia Tipo: Livro 2024-01-01T00:00:00Z https://repositorio.ufba.br/handle/ri/37486 Título: Uma análise do pretérito perfeito composto no espanhol mexicano Autor(es): Andrade, Aline dos Santos de Primeiro Orientador: Pinto, Carlos Felipe da Conceição Abstract: La variación del español no solo se restringe a diferencias léxicas y fonológicas, sino que también se manifiesta en las diferencias morfosintácticas. En este sentido, una de las diferencias morfosintácticas entre variedades del español que se ha debatido está relacionada con el uso del pasado compuesto (PPC). Teniendo en cuenta que este tiempo en la variedad mexicana parece ser diferente del español en general, el objetivo principal de esta tesis es analizar y describir cómo se materializa en la variedad mexicana el aspecto vinculado al PPC del español. En vista de ello, este trabajo sigue a la luz de la Teoría de Principios y Parámetros en su versión Minimalista, ya que, a nuestro juicio, permite una explicación más satisfactoria con respecto a la variación del PPC de la lengua española a partir de la noción de variación paramétrica asociada a los rasgos de los elementos funcionales. Como señala Chomsky (1986), el interés de la Teoría Generativa debe ser la descripción de la Lengua-I, utilizando, para ello, los datos de la Lengua-E. Por lo tanto, con base en la Teoría Generativa, asumimos que el idioma español dentro de la comunidad de habla mexicana es considerada Lengua-E, es decir, es la lengua externa, ya que cada comunidad lingüística puede establecer un microparámetro constituyendo diferentes Lenguas-I. Para poder describir y analizar el PPC en la variedad mexicana, buscamos identificar los rasgos aspectuales vinculados al PPC de la lengua española en la variedad mexicana. Esta investigación desarrolla un estudio cualitativo y cuantitativo, ya que los datos analizados sirven de base para otros estudios. La forma de recolección de los datos ocurrió a través de un corpus oral que proviene del Proyecto para el Estudio Sociolinguístico del Español de España e América (PRESEEA). Los resultados obtenidos demuestran que el PPC en la variedad mexicana presenta la lectura aspectual [±durativa], por tanto, esta es la diferencia microparamétrica en términos de rasgos en relación al uso del PPC de las demás variedades de la lengua española, que tienden a presentar el rasgo [- durativo]. Editora / Evento / Instituição: UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA Tipo: Dissertação 2022-12-12T00:00:00Z