https://repositorio.ufba.br/handle/ri/1695 2026-05-03T05:42:27Z 2026-05-03T05:42:27Z Tavares Filho, Rafael Arcanjo Gonçalves, Marina Guimarães Assis, Alessandra Santos de Garcia, Aline de Jesus Novaes, Caíque Adlherme Rabelo https://repositorio.ufba.br/handle/ri/32015 2022-11-01T17:29:08Z 2019-01-01T00:00:00Z

Título: Projeto monitoria na escola: projeto de execução Autor(es): Tavares Filho, Rafael Arcanjo; Gonçalves, Marina Guimarães; Assis, Alessandra Santos de; Garcia, Aline de Jesus; Novaes, Caíque Adlherme Rabelo Abstract: Este projeto nasce da necessidade de articulação extensionista da Universidade Federal da Bahia através da Ação Curricular em Comunidade e em Sociedade Educação em Rede (EDCD94), no semestre 2019.1, pelos autores deste projeto coordenados e orientados pela professora Dra. Alessandra Assis. Essa atividade, visando a melhoria das condições de ensino-aprendizagem na Escola Estadual Thales de Azevedo, desenvolve o projeto a seguir, que será base para o desenvolvimento das atividades e constará como instrumento normativo para tomadas de decisão, se realizada a continuidade do projeto. Editora / Evento / Instituição: Universidade Federal da Bahia Tipo: Artigo de Periódico

2019-01-01T00:00:00Z Martins, Joice da Costa Ribeiro, Jorge Luiz Lordêlo de Sales https://repositorio.ufba.br/handle/ri/31177 2026-04-22T16:16:51Z 2019-10-01T00:00:00Z

Título: A participação dos servidores técnico-administrativos na Avaliação Institucional: a percepção dos membros das Comissões Próprias de Avaliação (CPA) Autor(es): Martins, Joice da Costa; Ribeiro, Jorge Luiz Lordêlo de Sales Abstract: A participação é uma das características norteadoras na construção do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e amplamente mencionada na literatura como requisito para a realização de uma avaliação formativa e emancipatória, com foco na melhoria da qualidade do ensino superior. O SINAES estabelece que a avaliação deverá assegurar a participação dos três corpos sociais que compõem a comunidade acadêmica, Docentes, Discentes, servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAE) e da Sociedade Civil organizada. Neste sentido, o presente estudo buscou compreender como os membros das Comissões Próprias de Avaliação (CPA) percebem a participação dos servidores Técnico-Administrativos em Educação (TAE) na avaliação institucional das universidades públicas federais brasileiras. A amostra da pesquisa foi composta pelas cinco universidades federais melhor conceituadas no Índice Geral de Cursos (IGC) de 2014, uma por região do país, sendo selecionadas a Universidade Federal do Pará (UFPA), a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), a Universidade de Brasília (UNB), a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Os dados obtidos através de questionário eletrônico foram organizados numa matriz e agrupados às categorias com as quais possuem correlação. Os resultados encontrados demonstram que, embora os membros das CPA percebam a participação dos servidores TAE na autoavaliação institucional, ela ainda se demonstra pouco uniforme e, muitas vezes, inexpressiva. Editora / Evento / Instituição: UFBA Tipo: Artigo de Evento

2019-10-01T00:00:00Z Tavares Filho, Rafael Arcanjo Pinto, Fernanda Rebelo Dourado, Iris Gouvêa Gonçalves, Marina Guimarães Santos, Jamille Hungria dos Santos, Nayara Yasmin Gonçalves Marques, Larissa Santos da Silva Silva, Thelma Mariucha Menezes da https://repositorio.ufba.br/handle/ri/29366 2022-08-23T13:43:33Z 2018-12-10T00:00:00Z

Título: A saúde nos discursos de pessoas em situação de rua: autopercepção, acesso à rede básica e desafios Autor(es): Tavares Filho, Rafael Arcanjo; Pinto, Fernanda Rebelo; Dourado, Iris Gouvêa; Gonçalves, Marina Guimarães; Santos, Jamille Hungria dos; Santos, Nayara Yasmin Gonçalves; Marques, Larissa Santos da Silva; Silva, Thelma Mariucha Menezes da Abstract: Este trabalho trata da subjetividade no campo da saúde, ao escolher a População/ Pessoa(s) em Situação de Rua (PSR) para debater a construção do conceito de saúde por um grupo populacional e, através dos discursos, analisar como se dá seu acesso ao Sistema Único de Saúde (SUS). Uma pesquisa participante, descritiva, qualitativa e de natureza transversal foi realizada em uma unidade de ressocialização a PSR, situada na cidade de Salvador – BA, com o objetivo de delinear, através da análise de discursos, a autopercepção dos entrevistados sobre o conceito de saúde e entender como estas pessoas se reconhecem neste campo, para identificar, em contingente, os desafios da atenção básica para esta população no município de Salvador – BA. Os resultados mostraram que para os entrevistados a saúde pessoal da PSR está intimamente atrelada aos problemas que comumente os envolve: a vulnerabilidade biopsicossocial e econômica em que se encontram e os preconceitos que vivem cotidianamente influenciam na forma como são vistos pela sociedade e assim, a forma como percebem a saúde (pessoal e coletiva) e acessam as redes de atenção básicas municipais. Verificou-se, por fim, que o grande desafio da saúde para PSR no município de Salvador - BA é conseguir na prática uma estratégia de atendimento que acolha um número maior de sujeitos em seus programas, movimentos e centros de ressocialização, dando maior visibilidade aos problemas dessa população. Editora / Evento / Instituição: DEFENSORIA PÚBLICA DO ESTADO DA BAHIA - Núcleo Multidisciplinar de Atendimento à População em Situação de Rua – Núcleo Pop Rua Tipo: Artigo de Evento

2018-12-10T00:00:00Z Sampaio, Liliana Lopes Pedral Coelho, Maria Thereza Ávila Dantas https://repositorio.ufba.br/handle/ri/5237 2022-08-23T13:43:32Z 2011-09-01T00:00:00Z

Título: TRANSEXUALIDADE: ASPECTOS PSICOLÓGICOS E NOVAS DEMANDAS AO SETOR SAÚDE NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR Autor(es): Sampaio, Liliana Lopes Pedral; Coelho, Maria Thereza Ávila Dantas Abstract: Na transexualidade, o sexo biológico não determina a identidade sexual do indivíduo ou a percepção que este tem de si mesmo. A dor da existência em um corpo que está em desacordo com o gênero a que se sente pertencer produz um movimento de busca de uma adequação entre ambos. Nessa direção, os transexuais optam por cirurgias como neocolpovulvoplastia (mudança do sexo masculino para o feminino) e faloplastia (mudança inversa), além da mastectomia, histerectomia e hormonioterapia para desenvolvimento dos caracteres secundários. A seleção de pessoas para a realização desses procedimentos pelo SUS exige prévia avaliação e acompanhamento multiprofissional. É de extrema importância a atuação de uma equipe multidisciplinar capacitada para que se chegue a uma avaliação adequada, uma vez que falhas neste processo podem produzir danos psicológicos nos pacientes. Nesse contexto, este trabalho exploratório pretendeu investigar o drama vivido por essas pessoas na conquista de uma harmonia com seus corpos, ao longo de sua vida, incluindo os períodos pré e pós-cirurgia de transgenitalização e demais procedimentos. Foram entrevistadas quatro pessoas transexuais, através de entrevistas semi-estruturadas, que já tivessem demandado ao setor saúde as citadas cirurgias e a hormonioterapia. As entrevistas foram realizadas em distintos lugares, sugeridos pelos entrevistados, e foram gravadas. Identificou-se que a infância de tais pessoas foi caracterizada por restrições, preconceitos da parte de terceiros e intenso sofrimento psíquico, o que se acentuou na adolescência com o surgimento dos caracteres secundários discordantes do sexo a que afirmam pertencer. As cirurgias e a hormonioterapia foram apontadas por todos como indispensáveis. Não foram percebidos traços de dúvida em relação às mesmas. A regulamentação do acesso a esses procedimentos através do SUS foi considerada como necessária para o alcance desse fim e foi percebida como produto do movimento de busca da garantia do direito humano e universal à saúde. Editora / Evento / Instituição: Universidade Estadual da Bahia - UNEB Tipo: Artigo de Evento

2011-09-01T00:00:00Z