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1-Jun-2016Contribuição à crítica da formação de professores de educação física: nexos e relações entre as pedagogias do “aprender a aprender” e as diretrizes curriculares nacionais para a educação físicaAlmeida, Ediberto Ferreira deTrabalho de Conclusão de Curso
5-Out-2020O jogo dramático influenciando na educação infantilSilva, Andréa ConceiçãoTrabalho de Conclusão de Curso
5-Out-2020Educação, lazer e envelhecimento no Brasil contemporâneo: desafios para as políticas públicas socialmente referenciadasSantos, Lindinalva SilvaTrabalho de Conclusão de Curso
14-Mai-2015Fazer-aprender filosofia com criançasSantos, Adriana JesusTrabalho de Conclusão de Curso
20-Jan-2021A pesquisa como experiência: relatos sobre uma escolha pela pedagogiaAlves, Isis Ceuta PintoTrabalho de Conclusão de Curso
5-Mai-2015O Ensino de História Após os Parâmetros Curriculares NacionaisPinheiro, Sandra Regina BarrosTrabalho de Conclusão de Curso
2013A importância das atividades lúdicas para o desenvolvimento infantil: uma reflexão sobre o papel do jogo no processo de aprendizagemSouza, Renata Cordeiro DeTrabalho de Conclusão de Curso
10-Mar-2020A dimensão estética da matemática: perspectivas de um conhecimento sensível em articulação com os conteúdos matemáticos.Souza, Lindon Johnson SampaioTrabalho de Conclusão de Curso
23-Ago-2021O educar e o cuidar: reflexões sobre a concepção de educação infantilCunha, Roberta OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
20-Out-2021Reflexões sobre a produção de conhecimento no período de 2016 a 2019 a respeito do "fracasso escolar" no contexto da Educação ProfissionalCerqueira, Elisabete Santos da PaixãoTrabalho de Conclusão de Curso

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