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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
20-Set-2021Escrita autoral a partir de gêneros orais em sala de ala de aulaSilva, Elisângela de Jesus daDissertação
25-Abr-2023Um olhar acerca dos processos identitários sob uma perspectiva da escrita de si de alunos do sétimo ano do ensino fundamental II.Carneiro, Katy MaianeDissertação
27-Ago-2021ESCREVIVÊNCIAS E REEXISTÊNCIAS: DISCENTES DA EJA COMO SUJEITOS LEITORES E ESCRITORESReis, Severino AlvesDissertação
25-Fev-2019PRÁTICAS DE LETRAMENTO MULTIMODAL EM SALA DE AULAOliveira, Denise Claudete Bezerra deDissertação
31-Ago-2020A importância da consciência fonológica para o aprimoramento da escrita: práticas de (re)alfabetização e letramentoNascimento, Silvana Santos DamascenoDissertação
22-Out-2018Letramento digital: as aulas de língua portuguesa como construção da autonomia do alunoFRANCO, LAYLLA GOMESDissertação
2-Set-2019Leitura do texto literário na sala de aulaRangel, Aline Cristina MatosDissertação
25-Mar-2019Leitura em ação: uma proposta de oficinas como fomento às práticas de leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental IICostamilan, CarenDissertação
4-Abr-2023APRENDENDO E ENSINANDO A TRANSGREDIR: CAMINHOS PARA (RE)VISITAR A SALA DE AULA E POTENCIALIZAR VOZES A PARTIR DA POESIA SLAMSanchez, Paula Gabriela SosaDissertação
15-Jul-2015Para além da escrita: gêneros orais na sala do 9º ano da Escola Municipal Professora Lídia Coelho PintoOliveira, Taís da SilvaDissertação

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