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2014As contribuições das diferentes áreas do conhecimento para o processo de alfabetização e letramentoSoares, Iraneide dos SantosTrabalho de Conclusão de Curso
2014Literatura infantil afro-brasileira: relações étnicorraciais e autoestima das crianças negras do Ensino FundamentalGuimarães, Susana dos AnjosTrabalho de Conclusão de Curso
18-Dez-2023Contribuições do estágio supervisionado obrigatório para formação de estudantes de Pedagogia: experiências artístico-pedagógicas na classe hospitalar do HUPES/UFBAJesus, Thaline Pita deTrabalho de Conclusão de Curso
2013A importância do controle pedagógico na formação continuada dos professoresCardoso, Milena BritoTrabalho de Conclusão de Curso
2014Políticas de inclusão para o acesso e permanência da pessoa surda na educação básica_3Laurenço, Andreia CoutoTrabalho de Conclusão de Curso
12-Dez-2023Desafios sociais presentes no processo de escolarização de mulheres negras da EJA e suas implicações.Assis, Josyane Lima deTrabalho de Conclusão de Curso
2014A(s) concepção(ões) e a importância da avaliação da aprendizagem para os profissionais de educação que respondem pelo ensino fundamental I de uma dada instituição de ensino particular da cidade de SalvadorMendonça, Gabriela CostaTrabalho de Conclusão de Curso
5-Dez-2022Reflexões sobre a Educação infantil Bilíngue como possibilidade de escolarização para crianças surdas de SalvadorSantos, Alice do NascimentoTrabalho de Conclusão de Curso
2013Politicas de formação dos professores das séries iniciais da educação básica: um olhar sobre o curso de pedagogia do parfor/ufbaSantos, Roberta dosTrabalho de Conclusão de Curso
13-Jul-2023Estratégias didático-pedagógicas de professores do ensino fundamental na inclusão de estudantes com deficiência intelectualBrandão, Damares LucenaTrabalho de Conclusão de Curso

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