O ensino elementar em Jacobina: uma perspectiva histórica ( 1820-1840)

Abstract

A presente pesquisa sobre o inicio da educação básica em Jacobina (1820 – 1840) cumpre com a perspectiva de sinalizar as raízes da educação no município, referendadas por aportes teóricos sobre os fatos catalogados, a partir de uma abordagem analítica, resultando em conhecimentos críticos e reflexivos sobre os saberes articulados, procurando destacar a metodologia, o currículo, as relações sócias pedagógicas, a partir dos primeiros educadores do lugar nos séculos XVIII período de fundação da cidade e de introdução dos primeiros vultos de ensino, que auxiliam na compreensão dos fatos posteriores sobre o século XIX quando a educação do então vilarejo se legitima sobre bases legais e estruturais. A pesquisa tem a finalidade precípua de acrescentar informações relevantes sobre a História da Educação Baiana e o inicio da educação pública no município de Jacobina, em virtude das lacunas vislumbradas no decurso dos estudos realizados e, do desejo de contribuir com a aquisição de conhecimentos relevantes para a história educacional da localidade, revelados no presente trabalho de maneira condizente a proposta original da investigação sobre a origem educacional de Jacobina.