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https://repositorio.ufba.br/handle/ri/32540
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Vilas Boas, Fabíola Silva de Oliveira | - |
dc.creator | Vilas Boas, Fabíola Silva de Oliveira | - |
dc.date.accessioned | 2020-12-24T18:05:14Z | - |
dc.date.available | 2020-12-24T18:05:14Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.isbn | 978-65-5630-089-4 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32540 | - |
dc.description.abstract | Por meio do entrecruzamento de três eixos - formação docente, narrativas (auto)biográficas e histórias de leitura -, a obra traz reflexões sobre como o processo de formação do professor- leitor/professora-leitora se constitui a partir de suas experiências de vida pessoais, acadêmicas e de início à docência. Ao tomar para análise narrativas produzidas por discentes do curso de Letras de uma universidade pública, são estabelecidos diálogos não apenas com profissionais da interface Linguagens/Educação, mas também com docentes, estudantes de graduação e de pós-graduação que investigam o grande e fecundo campo da formação de professores(as). | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | EDUFBA | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Professores de português - Formação | pt_BR |
dc.subject | Professores de português - Livros e leitura | pt_BR |
dc.subject | Professores de português - Narrativas pessoais | pt_BR |
dc.subject | Leitura | pt_BR |
dc.subject | Interesses na leitura | pt_BR |
dc.subject | Criação Literária, artística | pt_BR |
dc.title | Histórias de leitura e formação do professor-leitor: perspectivas (auto)biográficas | pt_BR |
dc.type | Livro | pt_BR |
dc.description.localpub | Salvador | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Ciências Humanas (EDUFBA) |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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